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第2章 自我介绍（第2页）

见顺序似乎来到自己，近卫站起身自我介绍道：“我是近卫平川，请多指教。”

对其他同学来说，这样的自我介绍无法留下好印象，甚至无法留下印象。

好在因为他不俗的颜值，还是让某一部分同学记住了他。

“请多指教，近卫同学。”

平田礼貌回应后，为了节省时间，他将目光转到下一位同学，不过这位同学却恶狠狠的瞪着他。

对方的头染的鲜红，‘砰’的一声踢了一脚桌子：“什么自我介绍啊？当我们还是小孩吗？让想要搞的人自己去搞。”

“所有人，坐回座位。”

平田来没来得及回应，一位身着西服，踏着高跟鞋的女性就走了进来，打断了班级不妙的场景。

“我是d班班主任，茶柱佐枝。

本校不会换班，直到三年后各位毕业你们的班主任都由我来担任。”

“先为各位同学分本校资料，从前往后传。

本校有本校独有规矩，先是本校是全封闭学校，在校期间限制各位离校以及联络外界。

但各位同学不必担心，因为学校所有设施完善齐全，能满足你们的一切生活与娱乐需求。”

这一点学校官网介绍也有，不过茶柱老师传达的都是官网介绍中某一小部分信息。

换言之她说的信息应该是校方希望学生掌握的，前提是近卫没多想的话。

“要买东西需使用学生证内存储的点数进行购买，在学校内，没有东西是无法使用点数买的，只要是在学校内的东西，不管什么都能买。”

与其说学校下的是学生证，不如说是一个智能终端或者直接说是个学校手机。

它代替了手机的基本功能。

“点数将在每个月一号自动汇入，现在每个人应该已经被分了十万点。

到此还需要更多说明吗？”

“真的假的？十万点？”

教室顿时闹哄哄起来，该说真不愧是背靠官方吗？对于学生来说一个月十万点是一笔相当大的钱。

“对学校放这么多点数感到吃惊吗？这所学校是以实力为标准衡量学生的，能够入学的你们也拥有相应的价值和可能性。

对此，点数就代表着学校对你们的评价。

别客气，尽管使用吧。

只是在毕业后学校会收回点数，无法换成现金，存着也不会有好处。

点数不想使用也可以转让，但决不能做出恐吓行为，学校对于霸凌问题处分可是相当严格的。”

“到此有人有疑问吗？”

茶柱老师环视了一圈还在困惑状态的同学们，似乎也不想给同学们问的时间，紧接着说道。

“似乎没有人要提问。

那么，祝你们有个美好的校园生活。”

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