温婉想了想，表示自己四书五经只要了解就好；棋、书法、画，自己上辈子看了琴谱就头晕，书自己在家练，画，学学就好。
其他乐曲，她没艺术细胞；然后再说，诗词歌赋也是了解就好。
“棋，你的棋艺比我的还好，已经一流大师的水准，不需要再向我学习。
就算开始我没有大意，也会输给你。
所以，我不会教导你棋艺，省得误了你。
要想棋艺再有所进步，只得靠你自己慢慢钻研。
至于其他，虽然你不喜欢，但你身为郡主，也不能全无不知。
到时候会惹来笑话。
这些，我会给你讲一二的。
六艺，不求你全精通，可至少也要精通一二，以后也能拿得出手。
乐曲方面，箫、笛子、箜篌、古筝、殒这五样你总是要学一样的，你自己挑选一样”
宋洛阳既然收了温婉为学生，自然是要为她考虑的。
温婉想了半天，最后选了笛子。
相对与其他几样，笛子好象比较容易一些。
也不知道这个先生是不是个神人，哪里能精通这么多东西。
都可以成为一本活的百科全书了。
人跟人，真是没办法比的。
“今天我就先为你讲诗经里的一篇”
温婉听了，坐得抬头挺胸，打起精神来。
这个先生连书都不用，就给他讲课，厉害。
看来，不亏了自己露一手啊，手里拿着笔，非常认真的打算随时记笔记。
宋洛阳却是没管她，自行讲了。
讲的是诗经?邶风?击鼓
击鼓其镗，踊跃用兵。
土国城漕，我独南行。
执子之手，与子偕老。
从孙子仲，平陈与宋。
不我以归，忧心有忡从孙子仲，平陈与宋。
不我以归，忧心有忡。
爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。
死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。
于嗟阔兮，不我活兮。
于嗟洵兮，不我信兮。
第一章总言卫人救陈，平陈宋之难，叙卫人之怨。
结云“我独南行”
者，诗本以抒写个人愤懑为主，这是全诗的线索。
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