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第十四章 苏璟的数学课（第3页）

（）;（）　　他教的，不是什么四书五经，而是数学课。

“上节课我们已经学习了算筹，那么今天先提一个小问题，看看有没有人能解出来。”

苏璟看着下面的一众童生说道：“有一个笼子，里面有鸡和兔子。”

“一共是10个头，32只脚，大家说说，有几只兔子几只鸡？”

鸡兔同笼问题。

说起来，也算是一个相当经典的数学问题了。

果然，听到苏璟的问题，一众童生都开始掰着指头算了起来。

苏璟默默的看着，并没有着急催促。

对于他们来说，这个问题确实有些难度。

教室外的朱元璋在心里盘算了起来，一时间亦是被难住了。

论打仗，朱元璋自视甚高。

但这算数，他不行。

“伯温，这问题怎么这么难，你会解吗？”

朱元璋求助起了一旁的刘伯温。

刘伯温笑道：“老爷，苏公子这道题其实出自孙子算经，算法倒也不难。”

“倍足以减首，余半之，即兽；以四乘兽，减足，余半之，即禽。”

“故鸡有四只，而兔有六只。”

朱元璋听到答案，默默盘算了一下，笑道：“果然如此，伯温大才！”

刘伯温回道：“不过是凑巧看过孙子算经而已，算不得什么。”

“只是这种问题对着这些童生来说，未免有些太难了。”

刘伯温虽然一眼就看出了答案，但他同样知道，孙子算经的学问，可不是这些小孩能听懂的。

二人谈话间，苏璟的教学也在继续。

“看来并没有人能回答上来。”

苏璟环视众童生继续道：“其实大家可以用假设的办法来做。”

“一共十个头，那就代表鸡和兔子加起来一共是十只。”

“如果只有一只兔子，那就是一只兔子四条脚，九只鸡十八条脚，一共22只脚，比32只脚要少。”

“所以继续假设.........”

苏璟的办法，说起来其实并不是什么好办法，就是穷举。

但对于这些童生来说，却是非常恰当的。

同样，朱元璋听起来，也更加的直白易懂。

“苏公子真是善于教授学生。”

刘伯温有些感慨，他看的明白，听得明白，便更加的佩服了。

时间流逝，苏璟的课也到了结束的时候。

“好了，今天的课就到这里，在下课之前，留给大家一个问题。”

“如果有一个棋盘，第一个格子放一粒米，第二个格子放两粒米，第三个格子四粒米，第四个格子八粒米，那么第十六个格子里要放几粒米。”

苏璟布置完最后一道题目，便直接宣布了下课。

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