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11青鸟（第2页）

在第一节音乐课“分配声部”

环节结束，布朗先生召集孩子们坐下。

“知道你们都多才多艺，些甚至通过音乐特长入学，所以就问你们否会乐器了。”

“问题，否会两种乐器？”

一半孩子举起了手。

威廉想了想，也举起了手。

他小提琴虽如钢琴练习多，但也向布里茨先生系统学习过。

“很好，那其中一项弦乐器，请要放下手，其他放下。”

零星几个孩子放下了手。

“你们一届非常优秀。”

布朗先生笑眯眯地看着举手孩子们。

“那会两门以上乐器呢？”

下只剩下三四个了。

威廉想了想，也放下了手。

“很好。”

布朗先生捻着胡子，点点头。

他问道：“你们几个，意愿管弦乐团拉中提琴？”

三四个孩子面面相觑。

他们举着手齐刷刷地放下了。

“唉！”

布朗先生早所料地叹了口气。

他又看向刚才那些会两门乐器孩子：“你们想拉中提琴吗？”

沉默。

沉默最好答。

到了下课前，布朗先生依然在说：“即使乐器功底，只要意愿学习中提琴，课也可以找报名！”

可惜依然响应。

刚出了音乐教室，威廉迎面就撞上了乔尼。

“乔尼，你在里？”

乔尼形迹可疑地趴在音乐教室窗户上，他今天领带扣玫瑰形状。

“四年级教室在边？”

威廉说。

“小威尔，”

看到威廉，乔尼睛一亮，“你们届愿意拉中提琴吗？”

“似乎。”

“？又！”

乔尼肩膀一下子就垮了下。

“？”

“在乐团里拉了整整两年中提琴了！”

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