程以珩离开后,顾苒想着孩子孤独地坐在角落里、不爱跟人交流的样子,越想越心痛。
便上网查询,怎么让改善孩子的这种情况。
结果不查不知道,一查吓一跳。
这竟然是属于自闭症的症状。
秦忱北怎么养孩子的?竟然把她儿子给养成了自闭症!
这一刻,顾苒的心底更坚定了,要把孩子给带回来的想法。
这一天顾苒都在网上查询有关自闭症的资料,连午餐都忘了吃。
下午四点,她匆匆地赶到夜总会去上班,凌晨十二点下班回来后,继续查询。
她查很多很多的资料,最后只得到一个结论,自闭症很难治愈,家长对待这种孩子的时候,要有足够的耐心和关心。
顾苒很伤心,但并没有打算就此放弃孩子。
就算他一直自闭,走不出来,那也是她的孩子,她的宝贝
第二天,顾苒去幼儿园之前,先去了一趟玩具店,在那里选了一只仿真玩具小狗。
等她到幼儿园的时候,秦希谚和昨天一样,蹲在那个角落里。
顾苒心疼得不行,“宝贝,你怎么这么早就来这里了?”
秦希谚没说话,只是看着她。
顾苒深吸一口气,压下心底的酸涩,然后跟孩子道歉,“都是阿姨的错,不该迟到了,让宝贝等这么久,阿姨送个礼物给宝贝赔罪好不好?”
说完,顾苒从包里把她买的仿真狗拿出来,递给秦希谚。
后者的眼神转到了顾苒手上的仿真狗上,却没有伸手过来接。
顾苒打开仿真狗的开关,让仿真狗在手上翻了一个身,虽然孩子的眼睛盯着它,却依旧没有伸出手来。
顾苒想了想,然后把仿真狗举到自己的脸前,然后道:“宝贝,你怎么不理我?”
秦希谚没想到顾苒会这么做,脸上的表情有点懵。
顾苒继续道:“宝贝,你不喜欢我?我真的好伤心,好伤心啊。”
这一次秦希谚迟疑了几秒后,朝着顾苒伸出手来。
顾苒见他愿意接了,赶紧把手上的仿真狗伸进围栏递给到秦希谚的手上。
秦希谚把仿真狗拿手上,左摸摸右摸摸。
顾苒见他这样,知道他应该是挺喜欢的,心里松了一口气,然后道:“宝贝带着它回教室去上课好不好?”
虽然顾苒很想一直和孩子呆在一起,可是,孩子这么一直呆这个角落里可不是什么好事。
秦希谚摸毛的动作瞬间停了下来,然后剧烈的摇起头来。
顾苒没想到,孩子会这么抗拒回教室上课,她赶紧补救,“宝贝,阿姨给你讲个故事好不好?”
秦希谚的头缓缓地抬了起来,顾苒知道,他这是同意的意思。
她轻咳两声,然后开始讲故事。
顾苒讲故事的时候,声情并茂地把故事里的每个人物角色的神态、动作、语言给表述出来。
结果把秦希谚给逗笑了,“哈哈”
见孩子笑了,顾苒差点没激动得哭出来,她红着眼眶,表演得更加起劲了。
她不知道,在她的身后的马路对面,那里停着一辆车,那个被她给定为‘危险人物’的秦爷,正一眨也不眨地望着他们这个方向,别误会,他看的并不是顾苒,而是被顾苒给逗笑的秦希谚
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