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47再难（第4页）

老师拿钱，是一个班收多少钱的。

人数差不多是固定的，维持在三十人左右。

“那小班教学呢”

简枚连忙问。

想说服全部的同学，是不可能的。

刚才他们就已经讨论过了。

但拉四、五个人来一起上，还是很容易的。

“小班教学”

老师愣了一下，才反应过来，说“如果一对一，又或者一对二、这种专门辅导肯定要比大班教学贵很多了。”

简枚心里盘算了一下，又说“那五、六个人呢费用应该比专门辅导便宜一些，而且我们又不是要去考大学的人，不需要这种一对一的。

但人数少，可以比上大课多收些费用，学生的进步，您也能更清楚，更直观的感觉到。

以后学校还可以多开些小班教学，收学生也更加容易收到一个班嘛。”

大班三十人呢，并不容易凑够数。

有时候，先报名的人等久了，还等不到够人数上课，就会不满了。

五到六人，她有把握可以说动，但一对一，甚至对二、三这种会太贵，她自己都会觉得有点接受不了。

真的，这年头挣钱也不容易啊，谁挣的几个钱不是血汗钱啊。

其实小班教学，对于学校来说也是一种新尝试，以后有这种需求的人肯定更多。

现在科技日新月益，出来打工的年轻人，有文化有学历的并不多，肯定会有越来越多的人想要提升自己。

小班教学会更灵活，费用高点，大家伙也能接受。

而且学校和老师可能还挣的更多更轻松。

最重要的是，这样的教学，成绩会更好。

有的学生还可以给学校带来更多的学生。

甚至有些老师还可能被学生抢着要报他的课。

不得不说，简枚的提议及各种后期展望，很让老师动心，就是跟着她一起来的两个同学也表示认可。

老师答应去和学校谈。

说动了老师，同学也说“只要凑够五到六个学生，还是很容易的。

我们现在就有三个了。

再拉两三人应当没问题。”

简枚当然希望小班能搞成啊。

不然，她真的要花钱搞一对一了。

因为她太想把英语学好了，这件事都成了她目前最大的执念。

不过，大家伙没想到的是，她这个提议，学校很容易就接收了。

下周来上学时，老师就把这个喜讯告诉大家了。

听到有小班，增加的费用也不算太多。

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