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第32章 慕钱沪剧团在天蟾舞台演绎陶行知（第4页）

陶行知带着几本破旧的书籍和一颗炽热的心来到这里，决定创办一所简易学校，让村里的孩子们能够读书识字，开阔眼界。

起初，村民们对此并不理解，甚至有人嘲笑他是“疯子”

，认为读书无用，不如多干农活来得实在。

但陶行知没有放弃，他耐心地挨家挨户劝说，用朴实无华的话语讲述知识的力量，如何能够改变个人命运，乃至整个村庄的面貌。

渐渐地，几位开明的家长被他的真诚所打动，同意让自己的孩子试试看。

学校开学了，条件简陋至极，没有桌椅，就用土坯堆砌；没有黑板，就用锅底灰在墙上涂画。

陶行知既是校长，又是唯一的老师，他用自己的工资购买了一些基本的教学用品，更用自己无限的热情和渊博的知识，为孩子们打开了一扇通往广阔世界的大门。

他教授的不仅仅是书本上的知识，更重要的是教会孩子们如何思考，如何独立解决问题，以及如何拥有一颗善良、勇敢的心。

在他的课堂上，孩子们学会了感恩自然，尊重师长，团结同学，更重要的是，他们开始梦想着走出大山，去看看外面更精彩的世界。

岁月流转，那些曾经被视为“疯子”

想法的孩子们，有的成为了村里的教师，继续传承陶行知的教育理念；有的考入了大学，成为了各行各业的中坚力量；还有的甚至远赴海外，带着中国文化的烙印，在国际舞台上光热。

陶行知用他的行动证明了，伟大的教育不仅仅是传授知识，更是点燃希望，激潜能，塑造人格。

他的故事，如同一盏不灭的灯塔，照亮了后世教育者前行的道路，提醒着我们：在任何时代，教育的力量都是无穷的，而一个伟大的老师，能够改变无数孩子的命运，乃至整个社会的未来。

沪剧演出结束了，观众和戏迷还是留下来，谈论着陶行知感人的故事，正好当天上海戏剧评论家陈远中先生也在看戏，他看到戏迷们对这出戏的热烈讨论，也参加了评论，并把对陶行知的研究跟大家一起交流：

他说道：陶行知（1891年1o月18日－1946年7月25日），原名陶文濬，安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一，景星学社社员。

19o8年，17岁时他考入了杭州广济医学堂。

1915年入读美国哥伦比亚大学，师从约翰·杜威攻读教育学博士。

1917年秋回国，先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。

1926年起表了《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。

1929年圣约翰大学授予他荣誉科学博士学位，表彰他为中国教育改造事业作出的贡献。

1931年主编《儿童科学丛书》，在上海先后创办“山海工学团”

“报童工学团”

“晨更工学团”

“流浪儿工学团”

等。

1933年，他与厉麟似等来自政学两界的知名人士在上海起成立中国教育学会。

1935年，在八一宣言”

的感召下积极投身救亡运动。

1945年当选中国民主同盟中央常委兼教育委员会主任委员。

1946年7月25日上午，陶行知因长期劳累过度，不幸于上海逝世，享年55岁。

行是知之始，知是行之成。

陶行知先生此言，阐明实践与知识之密切关系。

陶行知先生的经典语录

教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

要想学生好学，必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

陶行知先生此言，强调教师之好学精神。

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