[下午14:51]
我错了，错的离谱。
选修课女博士你们教的真的很好啊！
！
！
实验心理学……我是真正知道了什么叫做真正意义上的《念课本》。
原来果然不是每个老师都是好老师啊！
！
！
我吐了，我晕了，我从没上过这么离谱的专业重点课，心理测量学都要比这玩意好玩一万倍。
又是一门不得不自学的专业课，但自学的前提是精力充沛，而因为该死的大人物来学校视察，我今天中午根本没得睡！
困死了……但我又不好上课睡……
淦（龙族粗口）
罢了罢了，能睡一下是一下吧……
[下午16:21]
载了。
现在还有15分钟老师留给我们的看书时间，理论上我应该好好认真的阅读课本第一章绪论的知识才对。
但是我的认知系统已经载了。
从早上八点二十到现在，我已经连续8小时没有得到有效休息和放松，大脑正处于过度疲劳和信息载的异常状态。
最核心问题在于，实验心理学老师上课一点都不好听，这已经不是催眠了，张良教授还会在ppt上开开玩笑，这老师（我甚至没有记他叫什么）只有最纯粹的反复照本宣科……
我的大脑需要一次彻彻底底的放松，休息，舒缓舒缓紧绷的精神。
最好也最有效的，自然是一场美梦。
问题是！
待会7点我还有一个半小时的《文献阅读与论文写作》这门必修选修课要上……
撑住，撑住，明天，明天就只有早上第三四节的体育课了，后天也是只有一节我最感兴趣的《人格心理学》，剩下的大把时间可以拿来休息放松……
……以及拿来自主学习……
哦天啊，我亲爱的费米，请不要在我快撑不住了的时候尝试影响我的思维，看来你也有点控制不住自己的心理活动了，这很好…呃不，我是说，这真是一件不幸的消息，或许我们可以先暂时放下彼此的成见，你知道的，载体现在已经快撑不住了……
（你们几个真是的，看我的）
[下午18:oo]
（爽了吗？你们几个？）
oh!theystery!
everybodyantstobeyeney
确实好很多了。
谢谢。
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（你看，一哥特风格的bg，几篇神秘学相关网文，这不就好起来了？）
[治标不治本，这种通过信息刺激分泌兴奋激素的方法只是在透支残存精力，待会的课上更困。
]
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