说实话，卡尔也不确定自己究竟为什么要回去，或许他只是无处可去。
“好吧，”
教授瞧了瞧他的神色，安慰道：“也不是没有办法，只不过需要等待一段时间。”
“达芙妮，你跟我出来一下。”
教授向达芙妮喊道。
达芙妮应了一声，和教授在外面聊了一会儿，又回来了。
她看着卡尔，有些踌躇。
“教授的意思是，如果你愿意告诉他你在古堡里经历的事，他就会帮你离开这里，送你到卡斯欧洛。”
急匆匆地说完，她似乎也感觉到一些乘人之危的意思，很不好意思地低下头，不再说话了。
“我愿意。”
卡尔抬头看向教授。
教授似乎对于他的回答早有预料，点点头，站起身，“那么请你跟我去学校我的办公室里讲吧，我想你也认为，这样的事越少人知道越好。”
卡尔对此没有异议，他跟着教授来到村里新建的那座小房子前，看着有几个小孩在屋子外的草地上追逐打闹。
“他们是这里的学生。”
教授向卡尔介绍道。
卡尔的目光追随着他们，看他们的笑脸像是向日葵一样温暖灿烂，希望无限。
他生出些羡慕来，
教授一面打开办公室的大门，一面转头向不远处的那些孩子喊：“快点进屋子里去看书，别荒废了学业！”
那群叽叽喳喳的小麻雀们顿时四散开来，按年龄大小进入不同的教室。
卡尔站在门口，静静地看着这和谐的一幕。
“请进吧。”
教授在里面邀请道。
卡尔不动声色地环顾四周。
教授的办公室窄小而拥挤，他找不到落脚的地。
四面墙壁上都贴着东西，一些装帧精美的书籍堆放在书桌和角落里，像杂乱的砖石，重新构造了空间。
在它们的基础上，教授又放置了一些零零碎碎的小东西，以卡尔目前看见的来讲，就有古朴的装饰品，奇形怪状的小石头，用蜡笔画的图画，鸟类的羽毛和昆虫的甲壳。
卡尔敏锐地感觉到其中割裂的感觉，一面是冷淡严谨的学术材料，一面是活泼有趣的自然产物，它们似乎来自不同的主人。
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