而公民在享有这些便利的同时又要履行对国家的义务。
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叶涵尽量避开了现代的术语,把自己知道的以及自己理解的都说了一下。
皇帝等人听的直点头。
在心里盘算了一下,如果在大越朝这样的话。
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最后得出的结论是“不行”
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沉默了一会儿,皇帝接着自己感兴趣的问“咱们接着说回学堂的问题,你刚刚说了法律强制要求入学,但是如果单单靠法律的话,得多么严苛的律法才能保证这个入学率呢?”
“当然不是只靠法律,法律是底线,还有社会层面的,比如找个工作有最基本的学历要求,那你不符合要求就找不到工作,找不到工作就养不活自己,何况将来照顾父母呢?
工作机会少,上学的人多,你说你让不让自己的孩子上学。
实际上大多数的父母都是砸锅卖铁也要把子女供出去的,再加上那边现在普遍孩子少,两个孩子都算多的了,很多都是一个孩子,两个以上的还是少数家庭。
所以,不仅基本都让孩子上学,大多数家庭还要额外的花大价钱去给孩子补课。
种种原因保证了这么高的入学率,而且大家都卷生卷死的,就怕自己孩子输在起跑线上。”
“那么多的的读书人,那是怎么安排的?”
“要发展经济,不断增加就业岗位,还有工业化的社会分工其实很细,而且就算是简单的体力活也要有一定的文化基础,最起码得识字,而大多数的工作岗位没点专业的知识储备根本就胜任不了。
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