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第64章 公益音乐教育的种子计划（第2页）

但即便如此，从敞开的门缝中依然能隐约听见孩子们嬉戏打闹的欢笑声。

推开门，一股夹杂着木柴与书香的气息扑面而来。

教室内，几十双眼睛齐刷刷地望向门口，那些稚嫩的脸庞上写满了好奇与期待。

他们或站或坐，有的甚至直接从座位上跳了起来，兴奋地拍着小手。

“同学们，静一静。”

林萧站在讲台上，用他那富有磁性的声音吸引着所有孩子的注意，“今天，我们迎来了一些特别的客人。

他们不仅带来了丰富的乐器和教材，更重要的是，他们带来了音乐，带来了梦想。”

孩子们顿时安静下来，他们瞪大了眼睛，紧紧盯着林萧和那些志愿者教师们手中的乐器。

有的孩子甚至不自觉地咽了咽口水，眼中闪烁着对未知世界的好奇与向往。

“现在，让我来给大家介绍一下。”

林萧微笑着指向身旁的一位志愿者教师，“这位是李老师，他将负责教大家弹吉他。”

李老师微笑着向孩子们挥手致意，然后从背包中取出一把崭新的吉他。

他轻轻拨动琴弦，一串清脆悦耳的音符瞬间在教室内回荡开来。

孩子们听得如痴如醉，有的甚至不自觉地跟着节奏轻轻摇摆起来。

“哇，好神奇啊！”

一个小男孩兴奋地喊道，“我也想学！”

“别急，每个孩子都有机会。”

林萧笑着说道，“接下来，我们还会有其他老师来教大家唱歌、吹口琴、拉小提琴……只要你们愿意学，我们什么都教。”

随着林萧的话音落下，志愿者教师们纷纷拿出各自的乐器，开始为孩子们进行展示。

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