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第56章 沈可以珍惜跟何以笙在一起的时光（第1页）

随着暑假的落幕，沈可以与许强满心眷恋地挥手作别。

他们彼此凝视着对方的眼眸，深情款款地道出最后的叮咛：“一定要全力以赴，好好学习啊！”

这不仅是对对方的激励，更是对自己的鞭策——因为接下来的这最后一年至关重要，它将决定他们是否能够如愿以偿地追逐梦想、拥抱未来。

沈可以心中怀揣着一个坚定的目标：考上心仪的大学，将来成为一名受人尊敬的教师；而许强则立志投身军旅，用自己的青春热血扞卫祖国的安宁。

然而，对于何以笙而言，他并未将自己的理想直白地告知沈可以，但沈可以心里却如同明镜一般清楚——何以笙的志向高远非凡。

他精心勾勒着属于自己的璀璨蓝图，宛如一颗闪耀于天际的星辰，熠熠生辉。

正如父亲所言，何以笙并不属于这片土地，他的天地远比沈可以和许强所认知的更为广阔无垠。

沈可以深知，何以笙聪慧过人且勤奋好学，更难得的是他律己甚严，始终保持着高度的自律精神。

这些优秀品质无疑让他具备了实现伟大抱负的潜质。

可与此同时，何以笙也陷入了深深的困扰之中——他实在难以割舍对沈可以的深厚情感，同样也无法舍弃温馨和睦的家庭氛围以及给予他无尽关爱的父母双亲。

这个充满爱意的家，已然成为他生命中不可或缺的一部分，带给他无尽的温暖与慰藉。

在这段日子里，沈可以无时无刻不在反复思索着这个令人纠结的难题。

她明白何以笙的内心矛盾与挣扎，一方面渴望追求更高层次的人生境界，另一方面却又被亲情、紧紧牵绊住脚步。

这种两难境地让沈可以心疼不已，同时也令她开始重新审视起自己的生活来……

但是，沈可以虽然从心底里，舍不得让何以笙离开自己，但是，不能因为自己，而耽误了他的前程，那样，爸爸肯定不会同意的，自己心里也会过意不去的，唯有支持他，鼓励他去实现自己远大的理想。

事实上，沈可以的心底深处无比渴望着何以笙能够与自己一同报考相同的大学，如此一来，他们便能够继续朝夕相伴、形影不离了。

然而，成为一名教师并非何以笙的人生追求，他心中怀揣着更为宏伟壮丽的梦想和抱负。

每当触及这一话题时，沈可以都会刻意地回避思考，甚至连去想象一下都感到畏惧。

因为每一次脑海中浮现出即将与何以笙分别的场景，她的心就像是被千万根细针同时刺痛一般，无尽的悲伤如潮水般涌上心头，眼泪更是不受控制地悄然滑落。

但沈可以深知逃避无法解决问题，因为留给她们的时间已然不多，仅剩下短短一年而已。

有时候她会自我安慰道：“同学们终究都是要各奔东西的呀！

毕竟几乎不可能有所有同学都成功考入同一所大学的情况生。

既然大家最终都免不了分离的命运，那我也就不必太过伤心难过了吧？”

这般想着，她的心情似乎略微得到了一丝慰藉，不再像之前那般痛苦不堪。

时光匆匆，转眼间就只剩下最后一年能够与何以笙相伴左右了。

沈可以心中暗自下定决心，一定要让这仅剩的一年变得无比精彩和充实！

她深知光阴似箭、日月如梭，所以必须紧紧抓住每一个瞬间，充分利用和何以笙相处的每一分每一秒。

在接下来的日子里，沈可以决定全身心地投入到学习当中去。

无论是清晨第一缕阳光洒进房间的时候，还是夜幕降临繁星点点之际；不管是忙碌的学习，，还是悠闲的周末假期，她都会全力以赴，用心去过好每一天。

因为只有这样，才能不辜负这段珍贵的时光。

同时，沈可以也明白，想要成为一名优秀的教师，就需要不断向身边的榜样学习。

而何以笙无疑就是那个最值得她效仿的人——勤奋好学、积极进取、严格要求自己……这些品质都是她所欠缺并且渴望拥有的。

于是乎，沈可以开始以何以笙为目标，奋起直追。

她认真聆听何以笙的教诲，仔细观察他的一举一动，并将其转化为自身前进的动力。

除此之外，沈可以还希望通过自己的努力，不仅实现自己长久以来教书育人的梦想，更重要的是能够在心底深处珍藏起那些与何以笙共同度过的美好回忆。

这些回忆如同璀璨星辰般闪耀夺目，将会永远烙印在她的脑海之中，铭刻于她的心房之上。

无论岁月如何流转，世事怎样变迁，那份深情厚谊都不会褪色。

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