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第八章 十一年级下第二十章 假期第一周（第4页）

我说，“你有没有需要我帮忙的呀？”

他说“刨土豆，我还没有刨，刚上厕所的。”

我问：“几个，三个大土豆都做吗？”

他说要。

后来我就过来帮忙，我先帮忙洗鸡胸肉，切鸡胸肉，切的过程中，儿子过来了，说“不做就来不及了”

，他就开始刨土豆，我就协助弄肉，腌制，炒制，开始就干脆做了起来，直到最后放马苏里拉奶酪做焗饭是儿子放的，然后就一起看着锅里，是否奶酪化了，最后出锅时儿子很高兴，说很棒，还坚持给我盛了半碗让我尝尝。

最后我和他一起准备了饭，准备了糖水，都装好了，儿子很高兴，连声说“感谢老妈，zhici”

。

我笑着说“是芝士还是支持啊？”

儿子说“感谢老妈的芝士和支持！”

儿子还说要给几个笑脸，我笑着说，那我的笑脸已经存到了20个啊？儿子说，刚才其实我本来很生气的，但后来我没有发作出来，因为本来说好的土豆又没有。

我知道，我也很清楚，感谢儿子可以控制自己不发火，这样我们可以一起合作，完成了一顿完美的午餐。

最后，带着好吃的，儿子高高兴兴地走了。

我想说，从这次的土豆事件中，我得到的结论是，不去臆想儿子怎么怎么生气，而是高高兴兴地投入地去做补救，过去我常常会陷入到担忧、害怕、恐惧之中，而往往这样子儿子也会很生气，而今天我没有这样，还是很高兴地去买，儿子却能够向前走一大步。

所以，过去的就过去，把握住下一个瞬间，做自己能做的事，至于对方的态度如何，都不用去管，如果比较顺畅地接受固然好，如果不行，那又怎样，发生都已经发生了，不再陷入到后悔，不开心的漩涡之中。

因为我要臣服于这个事实，就是我把土豆用掉了，导致儿子当时没有用的，所以我要赶紧去买，就这么简单。

臣服于事实，过好每个瞬间。

这就是我现在的功课，继续实践。

后来，儿子告诉我这一次可能是最后一次做大餐了，因为女友已经搬回去了，不知道什么时候再来，不知道以后还有没有机会，这次是女友特别跑回来玩，其实就是来和儿子碰面。

我不知道两个孩子是如何商量的，好在还在一个城市，想碰面还不是那么难，倒是女友下学期读高复班，一周应该只有一天休息。

能保持有一点点的联系挺好的，这样就不会因为女友的毕业让他们的关系戛然而止。

就让我拭目以待他们的发展吧！

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