因为识字,父母被人害死,她侥幸存活,却并不气馁,只身跑到京城为父鸣冤,最终为父沉冤昭雪。
励志故事往往比悲剧更能鼓舞人心,这些孩子霎时就着了迷。
甚至有个孩子被故事中女主的坚性所感动,思及自己,一把握住林晓的手,两眼放光,激动道,“晓晓,我也跟你识字吧。
我也想识字。
我也想像她那么厉害。”
其他孩子性子腼腆,心里也想学,又不好意思说出口,就只能巴巴望着林晓。
林晓点头,“那当然好。”
孩子们齐齐松了一口气,都为将来自己也能识字而雀跃。
只有个孩子为难道,“可是我们没有纸笔。”
这七八个孩子在村里的地位算是好的。
因为上头有嫂子或是哥哥帮衬,不用天天在家干活,时不时还能出来玩。
但是笔墨纸砚这种精贵东西,父母是绝不舍得买给她们的。
林晓摆手,“这个不难。
咱们可以在地上写啊。
我每天教你们两个字,你们就照着学,回去每天练上五十遍,要不了多久就能学会好多字了。”
孩子们也觉得这主意不错,全都跃跃欲试,怂恿林晓现在就教她们识字。
于是这群孩子从房间出来,到空旷的地方,排排站,人手一根树枝,等着林晓教。
林晓担心她们三分钟热度,就提出每天傍晚出来半个时辰,她教他们识字,然后考教昨天学的内容,成绩最差的那个明天要带一把炒黄分给大伙。
但凡是个人,谁还能没有点好胜心呢,于是大伙全都卯足了劲儿,认真跟着林晓识字。
刚开始林晓教一些简单的字,大伙学得挺快。
等后头教难的,就有不少人写错。
于是从那天开始,这群孩子每天都有炒黄吃。
只是很快,林晓又面临新的困难,等她教的字一多,她就发现前面教的东西,大伙很快又忘记了。
因为这群孩子们没有,没办法把前面学会的字反复温习。
而林晓也不可能每人送一本三字经。
林晓琢磨好几天,终于叫她想到个好办法。
她发现家家户户贴的春联就有不少字,她可以先教春联上的字。
孩子们要是忘了,只需要跑去再一遍春联,反复上几十遍,就怎么都能记住。
这些女娃奇怪的举动很快就被她们的兄弟姐妹知晓了。
刚开始他们嘲笑这些人异想天开。
可这群孩子跟着林晓也学了讥讽话,就反击他们,“你们就是睁眼瞎,将来就算被人卖了,还帮人数钱的主儿。”
小孩子攀比心很重,被嘲笑,就有些不服气,“你识字了不起啊,我就是不想学,我要是学,一定比你快。”
“我才不信。”
“那咱们来打个赌”
没过多久,几乎全村的小孩都跟着林晓学认字,大人们很快也都知晓这事儿。
乡下民风淳朴,村民们或多或少有些缺点,但他们心眼实在,人也识好歹,见林晓愿意免费教他们孩子识字,他们心里记着这份情,就往林晓家送些菜表示感激。
林晓教村里孩子识字这件事自然瞒不过林满堂和李秀琴的眼睛。
刚开始林晓的确想过将自己的零花钱买些纸,将三字经抄录下来,送他们每人一份。
后来又觉得免费送东西,没有激励性。
于是她就将自己及父母练的字帖,一个字一个字裁下来,当成奖励,送给那些成绩好的学生,激励他们努力学习。
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