“今天要讲的故事是大圣爷天宫偷、偷蟠桃,一日大圣入蟠桃园查、勘”
一个七八岁大的孩童捧着手稿在人群中央结结巴巴地读。
“你读得不如你姐姐。”
一宫女抱怨道,“你好多字都不识得。”
“快讲下面的,吃了蟠桃以后呢”
侍人焦急地催促,“你不会的话,让我来念。”
这是谢蘅安排的,每日找人读一段西游记,一来检验他们的识字成果,二来吸引宫女侍人学习简体字。
毕竟每日就读那么一小会儿,可手稿可以借阅一整天,故淮园的宫女侍人都生起了学习简体字的渴望。
更别说一些宫人本就想识字,偷偷地在向李家人学,读在这个时代被视为一种荣耀。
他们人也不多,二十来个,都是从废弃的行宫调来的,他们唯一所求就是填饱肚子,能安度晚年。
李家人除了要上语文课与数学课,夜里还要上政治课,政治课的地点谢蘅选在了一片宽阔的高地上。
宫人点燃了一簇篝火。
篝火映红了她的面庞,她坐在人群中央,有些人还带着笔墨纸砚,准备做笔记。
距离她们十数米远,也有宫人竖着耳朵听,或许想知道“政治”
是什么东西,谢蘅装作没见。
她倒希望听的人越多越好。
端朝没有罢黜百家、独尊儒术,相反各种学说的光芒闪耀在这个朝代,这也是她不担心有人弹劾的原因。
“什么是共产主义社会是每个人全面而自由的发展的社会”
谢蘅把马克思主义的基本观点娓娓道来。
旧式的农民起义之所以常常会失败,一部分原因是因为他们缺乏一个完整和科学的纲领。
她最熟悉的政治纲领,就是毛泽东思想。
“要怎么才能实现共产主义呢”
李老夫人最先开口问道,“建立一个没有阶级制度、没有剥削、没有压迫的社会。”
没有人不会被共产主义描绘的未来所吸引,因为它实在太美好了,就像一个幻想中的乌托邦。
“你的问题提得非常好,下面我要提出一个马克思主义端朝化的概念,需要你们在这几天里做一个社会实践。”
“端朝到底是一个怎样的社会,能不能实现共产主义”
谢蘅没有直接告诉她们答案,而是让她们亲眼一这吃人的世道。
一个宫人怯怯地开口“郡主,如果在共产主义社会,我们就不是奴仆了吗”
谢蘅对她微笑“当然,只要信仰了马克思主义,你们都是我的同志。”
“大家都是平等的,为了崇高的事业而奋斗,又有何高下之分”
谢蘅没有错过众人眼里涌现的光芒,一句“王侯将相宁有种乎”
就让热血沸腾,更何况马列主义。
它会在端朝绽放蓬勃的生命力。
她耐心地解答了李老夫人和宫人的提问,有越来越多人大着胆子向她提问,她都一一解答了,丝毫不在意连日的授课让嗓子沙哑了许多。
这一切李绾都在眼里,她隐隐有着对共产主义的憧憬,可同时又别扭地想到,这都是谢蘅用来蛊惑人心的。
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