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第110章 校园生活（第3页）

校长看着眼前这三位热血少年，欣慰地笑了，那笑容里满是骄傲与自豪：“好，我相信你们一定能做到。

接下来的一年，学校会为你们提供全方位的支持，无论是训练场地、资源，还是专业的指导，都将全力配合。

学校的特级训练场地将随时为你们开放，专业的宝可梦培育师也会为你们的宝可梦制定专属的训练计划。”

从校长办公室出来后，三人的心情久久不能平静。

他们深知，这不仅是一次比赛的邀约，更是一份沉甸甸的信任与责任。

“坦白而言，这也是一个机会，如果我们获得了剑南省的冠军，那我们还可以参加国赛，如果获得了国赛的前3o名，那就有保送的资格那我们就可以随意选择大学，或者那三所大学了！”

徐晨看着身旁的伙伴，眼神坚定得如同磐石那眼神里仿佛已经看到了未来的辉煌。

“对，为了奖励，为了我们自己，拼了！”

天云浩挥舞着拳头，斗志昂扬，那声音在走廊里回荡，仿佛是战斗的号角。

吕幽羽嘴角上扬，露出自信的笑容：“有你们在，我动力十足，我们志在必得！

……

在得到校长的重托后，徐晨、天云浩和吕幽羽三人怀揣着激动与憧憬，开启了这段校园生活。

阳光透过斑驳的树叶，洒在校园的小径上。

三人结伴回到教室，一路上讨论着即将到来的课程。

第一节课是《宝可梦生态与栖息地》，授课的李教授是一位资深的宝可梦生态学家，满头银却精神矍铄。

他拿着一根长长的教鞭，指着巨大的电子屏幕，上面展示着各种宝可梦的栖息环境。

“同学们，了解宝可梦的生态与栖息地，是成为优秀训练师的基础。

只有知道它们在哪里生活、如何生存，才能更好地与它们相遇、相知。”

他详细讲解着沙漠地区宝可梦的耐旱特性，以及热带雨林中宝可梦独特的伪装技巧。

徐晨听得极为专注，手中的笔不停地在笔记本上记录着关键信息；天云浩则瞪大了眼睛，被屏幕上奇异的宝可梦世界深深吸引；吕幽羽微微眯着眼，脑海中不断思索着这些知识在实际对战和捕捉中的应用。

紧接着的数学课，对于天云浩来说就有些煎熬了。

数学老师在黑板上奋笔疾书，推导着复杂的公式，讲解着函数在宝可梦训练数据统计中的应用，比如通过函数分析宝可梦的成长曲线。

天云浩听得一头雾水，眼神逐渐开始涣散，脑袋也不自觉地开始一点一点。

突然，老师提问：“天云浩，你来回答一下这道题的解题思路。”

天云浩猛地惊醒，慌乱地站起身，支支吾吾说不出话来。

徐晨在一旁小声提示，可天云浩还是没能答对，惹得同学们一阵轻笑。

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下午的《宝可梦技能剖析与搭配》课，可让天云浩来了精神。

王老师拿着一个精灵球，放出一只皮卡丘，展示它的各种技能。

“皮卡丘的十万伏特威力强大，但连续使用后会有较长的冷却时间，所以在对战中需要搭配电光一闪这类快移动技能，既能躲避攻击，又能寻找更好的攻击时机。”

老师边说边操作皮卡丘演示。

三人围在前面，目不转睛地看着。

天云浩积极地提问：“老师，那如果遇到地面属性的宝可梦，皮卡丘该怎么搭配技能才能取胜呢？”

老师耐心解答，徐晨和吕幽羽则在一旁思考着不同属性宝可梦的技能搭配策略，时不时交流几句。

周二的语文课，老师讲解着古代诗词中对宝可梦的描述，从李白笔下“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”

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