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第6章 遍寻贤能叩门求才 志同道合陆续聚全（第2页）

苏御神色一凛，出门查看，原来是一伙金兵路过，在街上肆意劫掠。

百姓们惊恐奔逃，哭喊声不绝于耳。

众人在门后，紧握双拳，眼中满是愤怒。

陈学究气得胡须颤抖：“这等暴行，天理难容！”

周崇咬牙切齿：“若不是手无缚鸡之力，真想冲出去与他们拼了！”

待金兵远去，苏御返回书房，面色凝重：“诸位，看到了吧，这就是我们写书的意义。

我们要让后人知道，今日之苦难，不能忘，先辈之抗争，不可没。

我们的笔，就是武器，定要在书中为百姓声，为文化正名！”

众人齐声应和，士气高涨。

接下来的日子，他们开始各司其职，又紧密协作。

陈学究整日埋于先秦古籍，不时与苏御、周崇探讨诸子思想的深度内涵；周崇四处奔波，收集各朝代更多历史资料，完善脉络框架；唐寅背起画具，深入市井、山林，捕捉鲜活画面，为配图积累素材；陆文逐字逐句打磨书稿文字，推敲诗词引用、修辞运用；林婉兮则在旁协助各方，凭借细腻感知，提供灵感与建议。

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一日，周崇在外出探寻古迹时，偶然现一座隐秘的藏书阁遗迹。

虽大半藏书已毁于战火，但在废墟中，他扒出几本珍贵孤本，其中一本详述了魏晋时期的门阀政治与文人风尚，对书稿填补空白大有裨益。

他兴奋地跑回老宅，高呼：“快来看，我找到宝了！”

众人围拢，传阅古籍，啧啧称奇，为新收获激动不已。

然而，创作之路并非一帆风顺。

在讨论宋朝文化篇章时，众人就“理学对宋朝社会的影响”

产生分歧。

陈学究认为理学塑造了宋朝严谨的社会秩序与文人风骨；陆文却觉得，理学后期趋于僵化，一定程度上禁锢了思想，阻碍社会展。

双方各执一词，争论得面红耳赤。

苏御见状，连忙引导：“大家先莫急，都是为了书好。

我们不妨换个角度，既阐述理学的积极建树，也剖析其局限，让读者全面看待。”

众人冷静下来，重新研讨，结合多方面资料，最终达成共识，让这一章节更为客观立体。

随着工作推进，老宅愈显得局促。

林婉兮提议：“公子，咱们是不是该寻个更宽敞之处，方便大家交流协作，也利于存放资料。”

苏御点头称是，众人开始在吴兴城寻觅合适之地。

几经辗转，他们找到一处废弃的书院。

书院虽荒废已久，杂草丛生，建筑多有破损，但主体结构尚好，空间宽敞，庭院中还有几棵古松，环境清幽。

众人齐心协力，清理杂物、修缮房屋。

不多时，书院焕然一新，成为他们新的创作基地。

在这里，他们日夜不辍，为《墨韵千秋》挥洒心血。

清晨，阳光透过枝叶洒在书桌，众人已埋书卷；夜晚，烛火摇曳，映照着他们专注的面庞，讨论声、书写声交织，奏响文化传承的激昂乐章。

他们深知前路漫漫，但每一个人都坚信，只要团结一心，这部凝聚着华夏智慧与希望的书稿必将惊艳世人，在乱世中竖起一座不朽的文化丰碑。

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