如今弘历才不到九岁，还没回宫，没人给他开蒙，他就是想读书也没机会。
阿箬要看看弘历想读书的心志坚不坚定，再做下一步计划。
因此，看着为开蒙发愁的弘历，她笑着道：
“元寿哥哥，我学过三字经啊，要不我们先一起认字吧，等认了字，再读书就容易了。”
弘历没想到还有这种惊喜，阿箬居然识字，他立刻拉着阿箬去找书。
如果弘历要四书五经阿箬的确没有，但启蒙的三字经，千字文她还是不缺的。
接下来的日子，阿箬开始带着弘历一起学习启蒙书籍。
也是在此时，阿箬终于第一次在弘历身上看到“男主光环”
的存在。
弘历对于读书一道是有些天赋在身的，不止如此，他还有毅力。
剧中的弘历，没人支持，尚能自律，日夜苦读。
眼下的弘历在阿箬的鼓励下，更是发奋图强，进步神速。
看到这些，阿箬才确定能进行她的第三步计划。
给弘历暂时打造一个温情的“乌托邦”
。
然后再让弘历眼睁睁看着这个“乌托邦”
如何损毁殆尽。
没有感受过爱的人，是不懂爱的。
没有充满温暖与爱的童年做底衬，一个人也很难在人生坎坷的道路上，维持强大的心性，而性格不扭曲。
阿箬对弘历第三步计划，就是暂时给弘历一个温暖的童年，让他感受到什么是爱与幸福。
然后在他最幸福的时刻，用最残酷的方式，狠狠撕碎他的幸福。
用鲜血淋漓，不忍直视的现实，打造他铁血无情的心性。
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