我顿时也不知道该怎么接下去的话题。
因为时代的教育不同，开始有了参差不齐的文化水平。
书本上的盛世没有革命先烈的影子。
教育应该是不忘本，在基础上去实行巩固国之根本，可教育的形式说不上来到底有什么不对味，可又明显感觉……
在细想对比，其实，大都是一个模样，时代是变了，那些最初的东西也没有变，他们只是换了一个模式和另一个表达而存在。
有些挑明了就没意思了。
真正能享受时代红利的人永远是第一批人，只不过换成了子子孙孙。
十三的错题，挨个订正检查了，好在态度端正，也算是愉快的一个晚上。
十三给我讲她错题这道很多都错了。
当时我看的时候也是按着十三那种思路的。
明明上面有一排文字，这是眼睛直接忽略掉它了。
明明上面标注的是5元一支的笔，下面画的图是共四组，每两支笔为一组，所以十三写的是二乘以四等于八。
正确得算式应该是五乘以八等于四十。
订正好作业，我们一起刷牙泡脚。
我和十三聊了一下，明天晚上下课后去看灯会。
十三说那她把作业好好做完。
我说做完是一回事，重点是要做好，做对，保证正确率才是最重要。
一时间就想开了。
昨天无意看到，有些孩子你天天让她看书写字，压得她喘不过气，还不如让她以她自己的方式学习。
十三的学习效率怎么说呢，就是她用在学习上的时间很少。
好吃贪玩，只要说吃好吃的，好玩的，那做作业的度可是像火箭。
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