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第四十一章 总统双雄（第2页）

这所以美国总统亚伯拉罕-林肯命名的高中，和另外一支以总统乔治-华盛顿命名的高中一道，是旧金山实力最强的两所中学。

他们都位于旧金山的西区，是综合性的公立高中，学生人数众多，师资力量雄厚，橄榄球、足球、篮球队实力都很强。

比赛地点在林肯高中的野马体育馆，这是水钟队建队以来打得最为艰苦的一场比赛，打了整整两個多小时，两次加时赛。

水钟队在上半场领先10分的情况下，下半场被林肯高中一点点蚕食优势追分。

虽然林肯高中无法阻止甘国阳在内线得分，但他们攻防两端配合默契都很好，整体实力比弗雷蒙特更加强悍。

不过水钟队也是极为顽强，在甘国阳的带领下和野马队鏖战，到了第二个加时赛，所有人都精疲力竭的情况下，只有甘国阳体能槽还有留存。

在野马队防守松懈的情况下，他关键时刻连续转身跳投命中，帮助水钟队锁定了胜局。

77:75，水钟队经过双加时的大战，战胜了强队野马。

甘国阳一战拿下了44分27个篮板球和6次封盖。

和野马的比赛，让他多出了不少汗。

不过赢球后甘国阳对自己的表现并不满意。

因为除了群的得分和篮板球外，他还有多达7次失误。

林肯高中及时的包夹让甘国阳饱受困扰，这几乎是每个级内线都要经历的困境。

当他试图和富兰克林或者其他队友在进攻中产生联系时，林肯球员在防守中的强韧和机敏，让甘国阳吃到了苦头。

赛后总结的时候，贝尔曼提醒甘国阳，如果传球效果并不理想，还不如自己打。

贝尔曼不是一个擅长调教进攻的教练，他在圣母大学的时候主攻防守。

他这种暴躁、激情的情绪化性格，也确实适合做防守教练。

进攻需要更加理性，能够冷静的观察局面，看穿对手的防守策略，给予致命一击。

甘国阳感到懊恼的是，他能够看到场上队友的机会，却无法成功将其转化为传球和助攻。

他意识到，传球这项技能很难通过刻苦训练提高，你可以获得手法和传球精准度，但你无法获得视野和经验。

这些必须通过成年累月的实战比赛来积累，还需要一些与众不同的天赋。

11月号，水钟队常规赛的第三战，对手换成了西区另一只总统命名高中，华盛顿高中。

比赛地点是华盛顿高中的雄鹰体育馆，站在体育馆旁边的橄榄球场看台上，可以远眺到海峡上红色的金门大桥。

凯扎尔体育馆的满负荷运转，让有些比赛不得不在学校自己的球馆中进行。

没有主场球馆的北侨中学只能吃亏连着在客场作战，他们没有自己的主场地。

这次，水钟队和甘国阳终于遇到了对手。

华盛顿老鹰是一支训练有素，各个位置人员齐全，个人能力很强的球队。

他们最强力的组合，是内线6尺5的前锋大卫-邦纳，和6尺8的中锋昆汀-史蒂芬森。

两人都是身材健壮的黑人球员，其中昆汀-史蒂芬森膀大腰圆，微微有些驼背，圆头圆脑的有一种小摩西-马龙的感觉。

老鹰队在比赛之前做了充分的准备工作，甘国阳在比赛中遭到了两人的严酷包夹。

他们在内线防守中无所不用其极，推搡、挤压、围追堵截，就是不给甘国阳接球。

哪怕甘国阳跑到外线接球，邦纳也会寸步不离的跟着，不给甘国阳轻松远投的机会。

大家都知道了，这个家伙有远射能力。

这极大的扰乱了水钟队的进攻，球权更多到了富兰克林的手中。

上半场，水钟队靠着富兰克林的得分还能支撑。

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