如何教学,他在数据库的视频中已经仔细看过数遍了,期间不断讲述动作中的重点,加深王晋升对未来版修炼体操的了解。
而王晋升在看了封棋的演示动作后,很快就掌握了要领,跟着封棋的动作施展,已经有模有样。
在封棋施展第三遍的时候,王晋升已经彻底熟练,并掌握了修炼时的呼吸节奏。
();() 停下动作后,望着还在沉思的王晋升,封棋开口询问道:
“老王,有没有想过不当老师了?”
正在思考的王晋升听闻,面露疑惑,随即摇头:
“想过,放弃了!”
“为什么全校师生都知道,以你的毕业成绩,其实能有更好的去处,留在这里完全是在浪费天赋,还有人说你是害怕与领域生物战斗,才选择在这里当老师过安逸日子,是个懦夫。”
王晋升是不是懦夫,他很清楚,但他想知道王晋升为什么会在学府毕业后放弃去虎魄研究院任职的的机会,选择留在这里任教。
听闻此话,王晋升忍不住笑骂道:
“你管这么多做什么,回去复习吧,身体不舒服就早点睡。”
“能和我说说吗?”
封棋继续追问。
听闻此话,王晋升沉吟半晌,随后拿起地上的酒瓶往嘴里灌了一口:
“告诉你也无妨。”
“其实最初我对自己的未来规划并不是当一名教师,打算毕业后要么加入领域战斗团,要么进功法研究院,去修改现有功法中的弊端,完善功法,或是研究新的修炼功法,但一次意外,改变了我的想法。”
望着一脸好奇的封棋,王晋升再次往嘴里灌了一口酒,继续道:
“毕业前有一次领域实战训练,进了领域场后,我与同伴遭遇领域生物袭击,期间我们奋力反抗,最终杀出一条生路,但也死了三名同伴。”
“这和你不愿意去虎魄研究院任职有关吗?”
封棋面露疑惑。
“那一次实战测试,我看到了好几个同伴压抑在心底的懦弱与恐惧,他们面对领域生物,空有实力却没有勇气去反抗,甚至差点拖累其他队员,从那一刻起我明白了一件事,肉体羸弱可救,精神懦弱则无药可救。”
“任务结束后,我想了很多,最终做出了决定,放弃虎魄研究院任职的机会,去当一名历史老师,从根本上解决这个问题。”
听到这番话,封棋已经明白王晋升到底在想什么了。
很多人背地里说历史老王是因为懦弱才放弃,但他觉得,老王是为了人类未来才放弃难能可贵的机会。
王晋升上课期间,无比严肃,始终会坚定的告诉他们,未来人类必胜。
也时常给他们讲述人类与领域生物的抗争史,介绍那些为人类做出巨大贡献,以及英勇牺牲的伟人,希望他们以此为榜样。
还会时常发表文章在各大学府的论坛,激励那些精神懦弱者,希望他们明白,唯有自强不息,顽抗到底,人类才能有未来。
看似潇洒随性的王晋升,其实给了自己很重的压力,他渴望从精神上唤醒全人类,也比任何人都渴望人类能迎来最后的胜利。
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