那么我请问各位,我们还要讨论什么?”
叶阳接着说道:“送分题拿不到证明什么?这还有什么好讨论的?丢分不就是证明三年时间连几篇古诗文都没办法背下来吗?所以我说可以忽略,这不是技巧和思路层面的讨论,而是懒惰和勤奋的区分。
我们还画什么重要段落?”
话糙理不糙,呃……好吧!
这小子话也不糙,张康平也是无话可说,叶阳说的的确有道理。
要是你能背下来,也不存在丢分的情况。
这个板块就好比问你爸爸的爸爸叫什么?你不记得是爷爷怪谁?没难度好吧!
孟博学青筋暴起,指着叶阳大声吼道:“叶阳你这是偷换概念。”
“我他……我怎么偷换概念了?”
“我觉得叶阳说的对。”
“……”
还没等到孟博学的反驳理由,便被这声极为温柔的“我觉得”
打断。
众人之所以一起回过头来,正因为说这话的是谷子乙。
“老师,其实我对这个问题也很困惑。”
“谷同学您说。”
“古诗文填空是一个长期积累的过程,我们现在画重点其实没有意义。”
谷子乙抿了抿小嘴,继续说道:“古诗文在很多同学看来枯燥乏味,所以本能排斥,但为了考试,不得不强行背诵。
不用理解,只要求能背诵。”
“所以这里便是学习态度的问题,力学如力耕,勤惰尔自知。
不存在所谓的重点段落,每篇每字都是重点,全部记下,自然不会丢分。”
“……”
“所以……我赞同叶阳的观点。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。