小壹:……这爷四个究竟是什么审美?红配绿真美丽?
白岳选择先布置小学部,在充分征求了家里三个孩子的意见后,开始划分功能区,摆放基础设施。
白岳在小学校区正中间放置了一个大礼堂。
建筑样式选择了一个红砖结构的二层小楼,一楼是木制阶梯式观众席,二楼还有看台,楼内部还有一些房间可作校职人员的办公室。
在大讲堂右边放置了一个三层的图书馆,图书馆整体采用大面积的玻璃使得室内透光良好。
建筑里每层都整齐摆放着书架,但书架上是没有书的,需要白岳自己往上面添加。
书架四周摆放着桌椅,每层还有几间自习室。
大讲堂左边是食堂,食堂也是红砖二层小楼,前期学生人少可以只开一楼。
食堂二楼还有包间。
食堂前面是操场,操场旁放置两栋四层的教学楼。
现在招生人数不多主要是因为缺少教师,后期教师数量上去了学生数量肯定会增加,要为以后打好提前量。
在校园后面放了三栋宿舍楼,男女分开各住一栋,剩下的那栋提供给学校教职工。
白岳又在校园内放置了绿化带和树植,又在路边安置了一些休闲座椅。
西索、库洛洛和伊尔迷看白岳的一番操作,明白了具体应该怎么布局后,三个孩子开始分工。
西索和库洛洛去规划中学部,伊尔迷选择布置幼儿园。
就像是在玩儿基建游戏,三个孩子玩儿的兴致勃勃。
白岳坐在一旁,看着库洛洛在深思熟虑后指挥西索安置教学楼等建筑设施。
甚至库洛洛还在有限的空间里挖了一个小池塘,池塘旁边还种了桃树和李树。
因为他学到,在华国文化里,桃李满天下是比喻培养的学生很多。
他希望以后会有其他地方的学生会因为他的父亲而来到这里学习,让父亲的学生遍布世界的每个角落。
白岳听到库洛洛的解释,心底柔软成一片。
他伸手把库洛洛抱起放在腿上,低头和他柔声地说道:“父亲会努力的,小洛也会成为父亲最优秀的学生对吧?”
库洛洛开心地回抱住白岳,小脑袋在白岳怀抱里用力点头:“嗯,我会的!”
在初中部还剩最后一块地的时候,库洛洛把一直看好的体育馆从操作界面里拖了出来,放在了那块特意留出来的空地上。
他之前在学习机里就有看到一群人在这种场馆里面玩一种叫“篮球”
的游戏,他也想和朋友们在这里打篮球。
伊尔迷这边就是一板一眼的放置了两栋教学楼和一个食堂,还在旁边放置了一个巨大的操场。
他觉得作为孩子还得多运动,最起码每天跑一千米的场地得有,看的小壹满头黑线。
小壹伸手把伊尔迷抱进怀里,盘腿坐在伊尔迷刚才的地方,在征得伊尔迷的同意后开始对幼儿园的布局进行更改。
他把两栋教学楼摆成“l”
型,在教学楼对面放置食堂,校园中间则是放置操场。
小壹把操场面积改小,又在操场旁边放置了一些儿童游乐设施。
放好后小壹总觉得眼前的这个幼儿园少了些什么,好像童趣感并不是那么足。
小壹在操作面板里往后翻了翻,欣喜地看到居然有墙绘贴纸。
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