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第81章 计之33计反间计（第6页）

3创新思维培养

科技创新融合计需要运用创新思维解决问题，这对人们的创新思维能力提出了较高的要求。

如何培养人们的创新思维能力，激发人们的创新潜力，是科技创新融合计面临的一个重要挑战。

4人才短缺

科技创新融合计需要具备跨学科知识和技能的人才，如数据分析师、人工智能工程师、营销专家、教育心理学家等。

目前，这类人才还比较短缺，如何培养和引进这类人才，是科技创新融合计面临的一个现实问题。

七、科技创新融合计的未来发展趋势

1技术不断创新

随着科技的不断发展，人工智能、大数据、云计算、物联网、虚拟现实等新兴技术将不断创新和完善。

这些技术的发展将为科技创新融合计提供更强大的工具和平台，推动科技创新融合计的不断发展和应用。

2学科融合更加深入

随着各学科领域的不断发展和融合，经济学、营销学、社交学、广告学、成交学、教育心理学等学科之间的融合将更加深入。

不同学科之间的理论和方法将相互借鉴和补充，为解决复杂问题提供更全面、更深入的视角。

3创新思维成为主流

在竞争日益激烈的现代社会，创新思维将成为主流。

人们将更加注重培养创新思维能力，运用创新思维解决问题。

科技创新融合计将成为培养创新思维能力的重要工具和方法。

4人才培养更加重视

随着科技创新融合计的不断发展和应用，对跨学科知识和技能的人才需求将越来越大。

各高校和企业将更加重视人才培养，加强跨学科教育和培训，培养出更多具备创新思维和实践能力的人才。

八、结论

科技创新融合计是在现代科技和多学科知识融合的背景下提出的一种全新的计谋。

它充分利用现代科技手段和多学科知识的融合，为解决各种复杂问题提供了全新的思路和方法。

在经济学、营销学、社交学、广告学、成交学、教育心理学等领域，科技创新融合计都有着广泛的应用前景。

然而，科技创新融合计也面临着技术风险、学科融合难度、创新思维培养、人才短缺等挑战。

为了更好地实施科技创新融合计，我们需要不断创新技术，加强学科融合，培养创新思维能力，重视人才培养。

未来，科技创新融合计将随着科技的不断发展和学科的不断融合而不断发展和完善。

它将成为解决复杂问题的重要工具和方法，为推动社会的进步和发展做出更大的贡献。

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