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第86章 第八十六课 贞观（第4页）

想要国力强盛……看来真的要让百姓先吃饱。

“李世民吸取隋朝快速灭亡的教训，勤于政事虚心纳谏，从善如流，和谏臣魏征相处默契，传为佳话。”

“他同样还很善于发现人才任用人才，当时他的朝堂上可谓人才济济，房玄龄善于谋略，总会有很多的方案给到大家，而杜如晦擅长决断，就和房玄龄配合，被后世称为‘房谋杜断’，是贞观时期有名的宰相。”

李晓诗话音刚落，观天台上就是一静。

贞观众臣面色各异。

房杜一人相视无声一笑，嗯，一起在后世的“课本”

上留名了，也算好事。

李世民脸色也很微妙。

嗯……其他人也就算了，为什么他要和魏征“相处默契”

、还被“传为佳话”

啊？

这是认真的吗？？

这……这让他很难过啊！

！

他为什么要和魏征绑定啊！

李晓诗：其实是我加的，诶嘿~！

毕竟都有人去昭陵读谏太宗十思疏了，大家都对你们俩爱得深沉呀！

“贞观时期推行了一系列的措施。

在这一时期中，隋朝伊始的三省六部制被进一步完善，明确了中央机构的职权以及决策程序；还重新制定了法律，减轻了不少刑罚；同时增加了一些科举的科目，大力支持大家参考；又严察政绩，不允许弄虚作假。”

“唐太宗时期，政治比较清明，经济上也得到了进一步的发展，文教昌盛，百姓安居，唐王朝国力增强，所以这一时期就被历史上称为‘贞观之治’。”

后半部分的内容，李晓诗没有像之前讲李世民秦王时期的时候一样，把他当上皇帝之后的生平和事迹再以那样的方式一一列出来，比如某年某年什么灾害、某年某年又打下了哪哪、某某某年他亲征之类，都只大概提了提。

笼统地、全面地。

原因嘛，也很简单。

一来没有必要，因为李世民已经成为皇帝了，他的能力不需要再通过这些内容和军功来向谁证明；一来还是因为李世民的已经成为皇帝了——那么他的未来将会和整个大唐以及上上下下的官员们牢牢系在一起，密不可分。

整个贞观的光华不会是他一人之功，这是个群星捧月，共同璀璨的时代。

这个时代中，不会再有像之前那样一人独绽的光芒了。

即便是李世民，那也注定是要融入整个大唐王朝，成为这个时代的一部分的。

如果说他的小秦王时期，就像是一部完美的大男主爽文，少年意气，势不可当；那么他的唐太宗时期，就更像是一部群像小说，在这本书里人人都有光彩，他作为主角，也只是其中的一块碎片，所有人携手，一起拼起了这幅盛世大唐、繁荣贞观的千古绘卷。

明明是李世民期待已久的部分，明明在听到之前的内容时他还总在心里默默实时互动跟进，但到了这会儿，听到李晓诗把整个贞观年间的一切都浓缩成了几句话，简简单单地说出——不知道为什么，李世民竟有种眼眶一酸的感觉。

明明是再简单不过的话语，明明一点也比不上说他少年时候更让人热血澎湃，明明没有兄弟阋墙时让他感到无力和悲伤，明明不及“中正看待他”

的说法让人有共鸣，明明……

可为什么，听到这浓缩了一十几年光阴的一段话，他却忍不住潸然泪下呢？

在贞观众臣默契的装傻中，李世民悄悄揩了一把眼泪。

这是他们所有人的功劳，这是他们无数人努力的结果，让政治清明、让百姓安居，让天下太平。

这是他们的愿。

这是他们的果。

他们做到了。

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