张艾,你写了我带病上课的事,这个例子是为数不多能突出中心的例子,你的选择很恰当。
当然那南也选择了这个例子……”
“那为什么不选我?”
张艾打断吴老师的话急急问到,他很不明白,既然都是一样的,自己又差在了哪里?
吴老师伸手下压,示意他不要激动,“可是那南的写法不同。
你的是直接描写,可是那南的很特别,他是通过一只鸟的视觉来写的。”
“鸟?”
张艾诧异。
吴老师点点头,“他通过一只鸟的视觉来写了我生病那天所做的事,我们不谈我到底有没有那么伟大,但是那南的文读起来很感人。
你的是直抒胸臆,他的文章是意味隽永,没有直接表达,但是每个读到的人都会默默地感动。
你明白吗?”
吴老师看张艾还不服气,就把那南的文章递给他,“你看看吧。
你们都是很优秀的人,我很少看到有初中生能把文章写得这么好的。
你们应该相互交流,以后一起进步。”
张艾接过稿子慢慢地看,他看得很慢。
那南心中一怔,忽然意识到这个张艾真的很可能是未来一颗文学明星。
对待文章的态度,可以从一个人看文的速度看出来。
在网文泛滥的年代,很多人都练就了一目十行的本领,甚至有人只看双引号之内的内容,一天之内就能解决掉几大本。
那南的最高纪录是一天看了十本。
然而,看的过程很爽,看过之后就什么也不记得了,只是有个大概印象。
所以真的动笔的时候,发现行文成句方面很有问题,很多看文时候不会注意的神态描写、眼神描写之类的词语句子根本就不够用,反反复复就来这么几个。
有时候他看一些不太好的文章,作者也是语言贫乏,以前有人在网络上还在论坛里开玩笑,说有的作者动不动就“虎躯一震”
“虎躯一震”
,看得读者们也跟着“虎躯一震”
。
还有些描写眼神就是通篇“精光闪闪”
,闪你个鬼!
那南注意到这个问题之后,他就会注意作者的行文成句,这样看文的速度自然就放慢了。
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