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第8章 老师鼓励（第2页）

他在想，他该怎么跟陈老师表达自己的想法呢？如果他告诉陈老师想放弃学业，陈老师会不会觉得他很懦弱呢？但如果他不告诉陈老师实话，又怎么能得到陈老师的帮助呢？

他站在办公室门口，深深地吸了一口气，试图让自己平静下来。

他轻轻地敲了敲门，等待着陈老师的回应。

在这短暂的等待时间里，我的脑海中依然思绪万千。

我既期待着这次谈话能给我带来一些转机，又害怕面对陈老师可能的批评或者失望的眼神。

不管怎样，我知道我必须要勇敢地面对，因为这可能是我改变现状的一个重要机会。

陈老师的办公室位于学校那栋略显陈旧的教学楼的一角。

当你轻轻推开那扇有些掉漆的木门时，首先映入眼帘的是一张木质的办公桌，它的表面有着一些岁月留下的划痕和斑驳的墨迹，仿佛在诉说着过往无数次的教学探讨和作业批改的故事。

桌子上整齐地摆放着一摞摞作业本、教材和教学资料，作业本的边角被仔细地对齐，显示出陈老师的严谨认真。

桌子的左上角放着一盏绿色灯罩的老式台灯，虽然款式老旧，但在夜晚加班时，它总能发出温暖而明亮的光芒。

台灯旁边是一个黑色的笔筒，里面插满了各种颜色的笔，有红色的批改笔、黑色的中性笔和蓝色的钢笔，这些笔如同陈老师的教学工具，随时准备在知识的画卷上留下印记。

办公桌的右侧是一个简易的文件架，上面分层放置着各类文件和试卷。

文件架的边缘已经有些磨损，但是上面的标签却清晰可见，按照科目、年级和日期等分类摆放得井井有条。

在办公桌的正前方，摆放着两把木质的椅子，供学生来访时使用。

椅子的靠背和坐垫虽然有些陈旧，但依然坚固。

椅子旁边有一个小小的垃圾桶，里面偶尔会有一些废弃的纸张和杂物。

办公室的墙壁上挂满了各种奖状和荣誉证书，那是陈老师多年教学成果的见证。

其中一张最大的奖状上写着“优秀教师”

几个金色的大字，在阳光的照耀下闪闪发光。

奖状的旁边还挂着一些学生们送给陈老师的手工礼物，如一幅画着老师肖像的水彩画、一个用彩纸折叠的花朵等，这些礼物充满了学生们对陈老师的敬爱之情。

办公室的窗户边摆放着一盆绿色的植物，可能是一盆绿萝或者吊兰。

它那翠绿的叶子垂落在窗边，为整个办公室增添了一抹生机与活力。

在阳光明媚的日子里，阳光透过窗户洒在植物上，形成一片片斑驳的光影。

办公室的地面是普通的水泥地面，虽然有些粗糙，但被打扫得干干净净。

角落里还摆放着一个扫帚和一个拖把，显示出陈老师对办公室环境的整洁非常注重。

整个办公室虽然简单朴素，但却充满了浓厚的教学氛围和人文气息，让人一走进就能感受到陈老师对教育事业的热爱和执着。

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