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第54章 因材施教（第3页）

孙秋看见?了刘璃，连忙跑来打?招呼：“建陵公主?，您怎么来了？”

“我来看看造纸术的进度怎么样了。”

刘璃捂着?鼻子站在?大染缸前，因为个子小，根本就看不到里?面。

竹青上前一步，将?刘璃从地上抱起来，让她可以看见?染缸里?的情况。

靠近了看，那臭味更加明显了一点。

不过看着?染缸中搅合的液体，刘璃转头问孙秋：“你在?里?面加了什么？”

“就是之前公主?说的，一些旧衣服，树皮之类的，可能是有些衣服没洗，放在?里?面腐烂才变臭的吧。”

刘璃：“……”

她示意竹青将?她放下?来，远离了染缸一段距离，又问：“这么长时间了，可有成果？”

孙秋摇摇头：“之前试了几次，但每一次的纸浆都?不平整，不如公主?之前展示的纸洁白平整。”

刘璃点点头，指着?那一染缸的纸浆道?：“那这一缸就作废吧，重新准备原料吧，记得用?干净没有臭味的衣服。”

“作废？”

孙秋顿时觉得心疼，这可是他们搅合了好久才变成如此稀稠的浆的。

“不然你打?算将?一张很臭的纸先给天子吗？”

刘璃没好气道?：“你不怕被砍头，那就继续用?这个吧。”

孙秋：“……”

视察完造纸坊，刘璃转身离开，坐在?车辇上，她感觉这个周末……唔，姑且就称这两天为周末吧，她过得还蛮充实的。

先是帮桑弘羊解决了货币问题，现?在?还稍稍改进了一下?造纸术，她可真是为大汉操碎了心。

休息了两天之后，刘璃再去太学的时候发现?，太学的人好像变多了。

刘彻在?之前考察了刘璃学习情况之后，他觉得是太学教得好，于是干脆让长安侯爵的庶子庶女，都?去太学上课。

本来三十几个学生，分为三个班级也差不多了，现?在?一下?子又多了二十几个学生，导致了教学的老师都?有些不够用?了。

而且新入学的这二十几个学生，除了个别几个，年龄都?比较偏小，最小的居然只有四岁，刘璃很意外的在?新学生中看见?了霍去病。

以霍去病的身份，其实应该出现?在?第一批学生中的，但不知道?为什么他会出现?在?第二批学生中。

面对如此参差不齐的学生，董仲舒也是头疼，毕竟这一个个的都?是侯爵后代。

于是刘璃又被叫去了“校长办公室”

。

“公主?以为，如今学生们男女不一，年龄不一，太学院应该如何?安排，才能保证每个学员得到最好的教育？”

刘璃抿唇道?：“子曰：有教无类因材施教。”

董仲舒疑惑：“孔子先生说过这样的话吗？”

刘璃：“……”

她有些尴尬的轻咳了一声，一本正经的说道?：“他的原话当然不是这样的，但意思大概就是这个意思嘛。”

有教无类，因材施教这个是后人按照《论语》中的故事总结出来的，反正是孔子的思想就是了。

董仲舒又摸了摸胡子：“有教无类，因材施教……这句话说得好啊！

建陵公主?真当是我派大儒学士也！”

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