第7章 宇宙也并非万能（第2页）
都有着比凡人更差劲的缺陷呢？有暴力倾向的麦克爱他的人他不爱，不爱他的花瓶女神，他却为之神魂颠倒，无父无母的他为何背负如此恶毒的诅咒？小天才方厚正，乍一看不得了，其实也就是小屁孩一个，成天跟着大哥哥大姐姐瞎混，追女神，蹦迪，打架，喝酒，试问这里面有一样是你真心想要的生活么？至于“神棍”
王大法，简直就是个邋遢大王，作为乡下人没好衣服穿也不要紧，你不讲卫生这就恶心了，难道一个通晓奇门遁甲，八卦易经就应该这么脏乱么？还有聪明却冷若冰霜的周兰，你要至始至终冷若冰霜啊！
你怎么动情了？好吧，动情不要紧，但动了情怎么就跟个脑残小姑娘没区别了，你天才程度的理智呢？至于“少年班”
导师周知庸最失败就是他了，一把年纪婚没结还是小事，完全痴迷于“少年班”
行动，完全了上瘾，把学生骗过来了又管教不好，最后少年班各种还失败了，而在这种人居然就是中国所谓的教育家。
我们中国自古以来就有不少教育家，其中最着名的有孔子，孟子，远的不说说近的也有比如蔡元培，胡适，你看哪个跟这位周知庸似的，完全就是个弃疗的神经病，如果把这位精神病患者跟我们历代真正的教育家相提并论，你让人家情以何堪啊，当然这里不得不赞孙红雷演得好！
然而到底是什么造就了周知庸这样的“少年班”
导师呢，无疑还是时代。
当然昨日已逝，无论是中国还是世界都继往开来向着美好的目标方向发展，而昨天对于今天和明天的重大意义就是经验和教训，这也像电影中周知庸在少年班失败之后发表的那一番演说，昨天的泥泞不堪并不是明天不能更美好的理由，相反失败是成功之母才是人类自古以来至始至终朝向更文明更先进发展的秘诀。
而明天的美好正取决于今天的我们如何立足现在来总结过去的经验教训。
一部电影能引起社会各界的广泛关注和探讨，掀起全民关于教育话题的热议才是成功，这不但可以保证电影票房火爆，而且如果能由此倡导引发中国教育的深化改革，那就意义重大甚至名垂千古了，况且文化建议政治也是文化人，电影人的义务和责任。
当然了，或许电影人文化人也没必要来承担这么大的责任，中国电影人能拍好中国电影也是不错的成就，那么这部《少年班》也能让身为电影人的导演编剧汲取经验，比如把每一个天才们自己身上的故事挖出来拍一系列的外传续集，前传也未尝不可，就像“神棍”
王大法，其实很好联系奇门遁甲的学问，结合易经文化，在他身上很好拍一部破除迷信降妖除魔的中国奇幻电影，尤其这里面结合中国传统文化，一定能让观众耳目一新。
至于冷若冰霜的周兰，可以拍一部恐怖悬疑片嘛，就讲她是怎样克服心魔，激活潜藏在自身的天才理智，成为一个品学兼优的学生。
再到有暴力倾向的麦克，完全就可以拍个热血题材的叛逆青春纪实录，让他带着观众在打架斗殴的混混经历中，智斗邪恶的黑恶势力，觉悟人生，成为一个命运悲惨却向往美好的天才混混。
而小天才方厚正，他喜欢发明创造是个亮点，难道除了火箭他就没造别的神器了么，这完全可以发挥想象来一部科幻片，激发青少年们对科学创造的兴趣。
其中还可以融合进，我国周代的机械专家偃师的传说，让人浮想联翩。
至于“鲶鱼”
庸才吴未，我们完全可以来个小清新青春偶像片嘛，少男少女的爱情喜剧片难道只是韩国电影和台湾电影的专利么？只要用心我们一样能拍出更好的中国小清新电影。
而从周知庸其实很适合来一部颇有深度的文艺片，我们可以结合他少年青年的成长经历，来探索中国文化的利弊，甚至思考中国体制未来会如何改革以及对世界的影响。
记得有人说，一个人出事是“个人问题”
，一群人出事是“制度问题”
，一代人出事是“文化问题”
。
中华名族从来就不怕出问题，尤其是从鸦片战争的民族危亡关头到新中国成立，再从文革十年再到共同追求中国梦的如今，我们总是在解决问题，从而得到进步和发展，而与一些关于存亡的问题比起来，中国教育的问题解决起来绝无登天之难，或许这也是中国又一次发展进步的机会。
当然改革离不开人才，然而教育就是一个让天才变人才的过程，试想如果《少年班》有后续系列电影的话，假如能围绕“天才如何变人才”
这个中心再来展开剧情构架故事，一定会更有特色更值得观众期待吧。
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