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“我……”
启承咽下一口唾沫，“我不知道怎么做。”
“我教你。”
启明驱动轮椅，停在教务处门口，抬手敲敲门板，“老师，打扰了，我是启明，方便进来吗？”
“进进进。”
门板立刻拉开，露出教务老师笑眯眯的眼睛，“启明同学，幸会幸会。”
启明与教务老师握手，介绍身边的弟弟：“这是我弟弟，启承。”
启承学着启明的样子，胆怯地伸出手，与人人畏惧的教务老师握手。
没有想象中的可怕，启承心想，他可以更勇敢一些，像他的哥哥那样。
启承收起眼中的怯懦，挺直脊背，高大的身形杵在轮椅旁，活像启明的保镖。
第25章撑腰
“我不认为他们借用我的名头欺负我弟弟，是为了他好。”
启明下巴微扬，平静地注视教务主任，“我要他们向我的弟弟道歉，并在全校广播上做检讨。”
教务主任抹了抹额头沁出的汗水，他一是怵启众焱的身份，二是怵启明的天才名声。
启明和启承同是启众焱的亲孙子，待遇却大不相同，他以为兄弟俩是竞争关系，忽略启承无人在意，谁知启明特地来为启承撑腰。
“同学，你不要激动。”
教务主任说，“我这就去调查。”
“我和你一起调监控。”
启明说，“如果你不相信我，我也可以给我爷爷打电话。”
“不不不，不必麻烦启部长。”
教务主任说，启众焱虽已退休，余威尚在，他可不敢使唤正部级干部，“走吧，我带你去监控室。”
监控画面展示的故事一如启承所说，他年纪小，被同学孤立取笑，性格愈发沉闷。
他在学校几乎没有朋友，成绩位于十班中下游，被恶意取外号叫“启家之耻”
。
看完录像，启明心情复杂，他不知道自己的名声给启承带来如此夸张的压力。
他说：“放学后你来我的院子，我给你辅导作业。”
“谢谢哥。”
启承吸吸鼻子，心中酸涩，他丧气地垂着头，“我努力过了，没有人喜欢我。”
“你不需要任何人的喜欢。”
启明说，“你要先喜欢自己。”
他拍拍启承的脊背，“腰直起来，别给我丢人。”
启承应了一声，跟在启明身后。
“您看怎么办？”
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