闻笙却按住纸，轻声许诺：“高考结束，也许可以去。”
迟绛眼镜变得亮晶晶：“真的吗？你也一起吗？我们需要走很远很远的路。”
闻笙点点头，又马上摇摇头，开玩笑：“不，我们穿越去。”
迟绛却马上轻哼一声，挪揄闻笙：“某些人才不会和我去呢。
某些人说了，等高二连我是谁都不记得啦！”
闻笙吃瘪，笑容垮塌下去。
迟绛却觉得闻笙生闷气的样子很真实。
不似平时那样冷冰冰地端着，唇角下压的弧度也可爱。
等上课铃声一响，数学老师拎三角板进班，迟绛又马上集中精神。
她热衷想象自己是疯人院里的数学天才，要破解压轴难题，才能顺利出院。
迟绛享受智力的游戏，热衷逻辑推演。
年迈的数学老师一开口，教室就变成巨大的坐标系，数字与符号在半空飘浮，她和闻笙是最聪明的两只小圆点。
她偶尔也为做不出题目发愁，发愁的样子有点丢人：啪嗒啪嗒，泪珠掉在试卷上。
闻笙察觉她哭，递她一片纸巾，顺便笑她：“天才被难住了？”
再把她卷子拉近一点，画一条辅助线或写一个公式，怀着期待问她：“之后步骤，可以独立做下去了吗？”
迟绛“泪眼婆娑”
接过笔点点头：“好像懂了。”
她内心正感慨闻笙思路快且清奇，点拨到位，旋即却听见耳边传来轻飘飘的一句：“啧，天才也是爱哭包啊。”
再看闻笙，那人嘴角挂着清浅笑意，正自鸣得意。
逮住机会笑自己一句而已，好像占了多大便宜似的！
迟绛倒也没有太多在意，她还忙着扮演天才。
天才通常不理会人情世故的，天才只在意演算的结果。
可是——
“啊，绝不可能！
这道题我怎么又算错了！”
迟绛对完答案，忍不住哀嚎。
反复核对即便，接受现实后，软绵绵瘫在桌上，揉揉头发，一脸幽怨地看着闻笙，有气无力看着闻笙哀叹：“可恶啊，天才由你扮演了，我现在是绝望的疯子。”
但数学的小小打击丝毫不影响迟绛，她总能在下一堂课上找到新的乐趣。
坚持物理课咬一口苹果，“嘎吱嘎吱”
和闻笙炫耀说：这是“力学buff”
，吃一颗苹果，头脑变聪明！
在地理课，她规划出毕业旅行的路线，地图画了满满一册。
唯一缺陷是可行性堪忧，因为她把首站设置为月球。
太空服昂贵，宇宙飞船难造，闻笙揉揉她脑袋：“你要怎么上去呢，爬梯子还是荡秋千？”
许多许多年后，长大了的迟绛的确没有登上月球。
闻笙却把皎皎月光搬进房间。
柔光笼罩，音符流淌，绵密的亲吻如星子落下，她们对视的瞬间，忽然想起那节遥远的昏昏欲睡的地理课。
原来月光在亲爱女孩的眼睛里，原来月亮藏在青春心事里。
当然，最有趣还是心理课。
老师嗓音温柔，专业素养强悍。
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