一同学提到这个想法后,有人想到另一件事。
[你们说,老班他能听到时黎的心声吗?]
[不能吧,政治老师数学老师历史老师……他们都没听到,他应该也听不到才对]
[应该只有我们班级的同学才能听到时黎的心声吧]
大家也不很能确定班主任听不见时黎的心声,所以用的限定词是“可能”
。
能听到时黎心声到如今已经两个月了,大家至今还不明白为何他们能听到时黎心声,以及是否还有其他人能听到时黎心声。
[那我们就做最坏的打算和最好的准备]
郑老师没有骗大家,周一到校后教室前站了一个陌生的年轻男人,身材高挑中长发扎于脑后。
在一瞬间,所有人就想到了上周郑老师说的话,这该是出差大半个学期的班主任了。
傅回星要在早自习铃声响起之前进教室,班主任看见教室人满了,也是到了早自习的时间,将教室门关上。
因为讲台前站着个一脸严肃的班主任,同学们在进入教室后都没有出声,教室内异常安静。
时黎对班主任是比较熟悉的,光看他这架势,就晓得他想干嘛。
她拄着脸看向讲台上的人,【吼,要训话了】
在安静的教室内,时黎这道声音格外明显。
“谁在说话?”
第64章请看VCR
伴随着班主任响起的声音,教室内不同方位站起来七八个人。
时黎疑惑,【有人讲话了吗】
众人:行了你闭嘴吧,说的就是你。
班主任眉间纹路越皱越深,自己都已经提醒不许说话,怎么还有人讲话,是不是不把自己这个班主任放在眼里。
而且你们班突然站起来八个人这是做什么,八大金刚吗,为刚才讲话那个人护法?
还是自己才刚来班级,就给自己搞个下马威。
班主任他想到了很多可能性,也想到了数学老师前一天打电话提醒过他的,一班闹鬼,整个班的学生都中邪了,最好在身上带个护身符再进班级。
班主任听见数学老师那话,不过一笑而过。
闹鬼?依他看来,不是闹鬼是人祸。
班主任他心想,这群小崽子还真是无法无天了,不光作弄科任老师,连他这个班主任也要戏耍。
得给他们一点教训瞧瞧。
其他同学还不知道班主任认为是全班联合作弄他。
“八大金刚”
听到班主任询问谁在说话的时候,心道一声不好,根据墨菲定理事情果然向着大家最不想看到的情况发展了。
不能让班主任把这件事叫破,于是大家很有默契地在班主任话音刚落立刻站了起来。
至于站起来以后怎么办,那就等站起来以后再说吧。
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