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老师也顺势说道:“是呢!
我们平时工作比较忙,总有照顾不到的时候,孩子有什么事要多跟老师沟通。”
刘阳点点头:“那就拜托您了!”
老师忙说不客气,一时间又恢复到和谐友善的气氛中来。
老师看着刘阳二人才貌出众、气宇轩昂,也是打点起精神好生的陪着。
“咱们这就去看看孩子吧?”
见老师这里已经打听不出来什么有用的信息了,刘阳提议道。
“现在她们还在上课。”
老师忙道。
“我们就在走廊上看看,教室朝着走廊不都是开着窗户吗?”
刘阳可记得他读书时,他们班的班主任最喜欢站在走廊的窗户上偷窥他们了!
“那好吧,请跟我来。”
老师见他坚持也就只好带他们往教室走。
教室靠近走廊那面墙上果然有三扇窗户。
刘阳嘴角一抿,心道我今天也来感受一下老师的视角。
几人聚在窗前一齐往教室内看,教室里正在上的是美术课。
美术老师已经做好示范讲解,现在是学生们自己作画的时间。
老师坐在教室前面,课堂纪律有点松散,学生们难免会有交头接耳的情况。
难得有个副课给孩子们放松一下,这个时候只要不是太过分,老师也不会管得太严。
其实你如果叫学生起来问他为什么在说话,他也会有种种看似合理的借口:老师我橡皮丢了,借个橡皮;老师我忘带彩笔了;老师我铅笔断了,借个削笔器……美术老师也懒得跟他们掰扯,只要房盖没有顶上天,他就睁一眼闭一眼任他们去了。
几个在走廊观看的人在班主任的指点下找到了黄静的位置。
小姑娘倒是没有跟别人交头接耳,但是她嘴里明显也在絮絮地说着什么。
只见她拿起一只粉色的彩笔,仿佛在听谁在说什么,然后她自己也说了几句。
然后把粉色彩笔放回去,又换了只红色的出来。
低头画了几笔,抬头又开始说话、仿佛在问什么人的意见。
黄先生忙说道:“看见没有?在家里就是这样,好像在和一个透明的人在说话一样。”
班主任也忙点头,“确实,在学校也是一样的。
我说句不好听的,孩子是不是精神出问题了?我前几日建议你带她去医院看看心理科,你去看了吗?”
黄先生说:“去了,医生说不是。”
这两个人因为没有天眼看不见,只觉得这孩子是在跟空气说话。
可在刘阳和胡公子眼里就不是那么回事了。
黄静身边的空气中飘着一只小狐狸。
确切地说是一只成精的小狐狸。
还挺可爱,刘阳心想。
也不知道这小狐狸跟胡公子有没有亲缘关系?待会儿怎么跟黄先生解释也是个问题。
不管了,把问题丢给胡公子自己去烦恼吧!
转头看看胡璃,却见那人神色自若。
刘阳发射询问的目光,胡公子淡淡地说:“等放学的,抓起来,带回去拷问一番就好了。”
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