bert再强大,在叶峋那里,恐怕也是个筛子,还是那句话,地狱,她一个人待着就足够了,不需要再拖其他人下水。
以及,不要以为计划就这么结束了,叶峋不会相信她已经不在人世,就像她也不相信叶峋会这么轻易相信一样。
总要彻底地获得真正的自由,才可以奔向真正属于她的广阔天地。
至于现在,相对的自由,也是很好的,就如此刻。
对于事业的追求,是她失去人生的色彩后,唯一还能看到绚烂的所在。
所以,她孜孜不倦地追求着,并热烈地爱着这份事业。
因为所剩不多,才倍加珍惜。
叶峋,我们会相逢的,就在,不久的,有一天。
☆、第四十五章安全感,自卑感
叶添意上幼儿园后,提及宋良辰的机会就多了很多,幼儿园三岁龄以下的班教的都是身边的人和事,最多的讲的是家庭和幼儿园生活。
最让叶峋愁的是家长会,他倒不是不愿意去,只愁到时候百分之八十以上都是母亲或爷爷奶奶去参加,老爷子双手空空出去玩,叶添意开家长会那天赶不回。
叶峋当然可以考虑让秘书或助理去,但他又很想了解一下,叶添意平时跟些什么人的孩子一起渡过幼儿园生活。
有什么样的家长,就有什么样的孩子,叶峋这是为叶添意考虑。
思来想去,叶峋还是只能自己去,至于被问到宋良辰,该怎么说怎么说,也不难,无非就是像哄叶添意那样说就行。
家长会是入园后第三个月的第一个周末,他到幼儿园的时候,走廊上已经有很多家长在等候,三三两两成群,说着各自的育儿经。
叶峋在走廊尽头的长椅上坐下,忽然想了一下,如果这时候是宋良辰在这里,会不会也在那边与其他孩子的家长谈论叶添意的点点滴滴。
应该会的,宋良辰其实特别爱打听别人的生活,并以来对照自己的,因为她渴望活得和大部分人一样,她认为那才是正常的人生,正常的生活。
不过叶峋怎么都提不起这个想法来,就只静静独坐。
好在很快家长会开始,班主任从教室走出来,叫家长们进教室去。
这家幼儿园的教室每班都有四间,一大间活动室,一大间课室,剩下的就是餐厅和寝室。
课室和活动室是相通的,家长们在课室就坐时,孩子们都去活动室玩耍,活动室里会有生活老师照看。
班主任和配班老师安顿好孩子们以后,就开始讲解这几个月来发生的一些事,比如有的家长总爱给孩子带零食,有的家长则爱向生活老师喂饭的要求,还有家长会问到淡学艺术班的事等等。
班主任老师说完,配班老师就来说各个孩子在园里的日常表现,基本上以夸奖为主,间或提一些可以改善的地方。
“最后,还是来说一下艺术班的事,我们园里,主张三岁以上的孩子才进行艺术教育。
因为像绘画、钢琴、舞蹈等,都对骨骼发育和肌肉发育有一定要求,太早学习,反而会对成长不利。
并不是园里不注重艺术教育,而是为孩子着想,一般园里的艺术教育是从小班开始,新蕾班是以适应幼儿园作息,适应环境,以及培养良好的习惯和独立生活能力为主。
这些,也需要各位家长的配合,毕竟,父母才是孩子最好的老师。”
叶峋侧脸看一眼旁边的活动室,叶添意抱着块变形积木站在那里冲叶峋甜甜软软的笑,叶峋一边回应着叶添意,一边想着班主任的话。
叶添意一岁多起就经常跟着电视里的舞蹈画面学,虽然学得并不很像样,但也是学了,老爷子和他一直都由着叶添意自己发展,爱怎么怎么,看来以后还是要约束着。
等到家长会结束,叶添意才和活动室里的孩子一起跑出来,她扑向叶峋怀里蹭了几下脸,撒娇道:“爸爸,肚子饿。”
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