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“老师可说了早读要默写的哦,准备好笔,老师发纸。”
台下响起一阵失望的“啊”
……想来在学生时代,孩子们都害怕默写的。
一边说着,老师走下讲台,手里快速按每一组的人数分好了纸。
班里响起了一阵“稀里哗啦”
、“叮了哐啷”
的声音,学生们从笔袋里拿出需要用的笔来。
“嗯?准备好了么?”
说话间,老师已经把纸按组传下去。
看着传到手中的纸,许多学生们扣了半天笔,也没有写下一个字,只有九州一笔一划的在纸上写下了《二十四节气歌》的内容。
同学们正在绞尽脑汁的苦想,九州却抽出一张洁白的A4纸,拿出美术课用的彩铅写写画画起来,直到最后一桌的同学收到了孟九州这里,九州才把画好的画小心翼翼的揣到了衣服口袋当中。
梦醒炎黄一脉地(三)
十三年后的一个夜晚,夜已然深沉,星星一眨一眨的合眼,显然已经昏昏欲睡。
月亮也趁着薄云拂面,偷偷的眯了一小觉。
静谧深沉的夏夜,总少不了虫鸣,一阵蛐蛐儿的小曲儿,伴着不远处湿地湖畔声声蛙鸣,奏响了仲夏的乐章。
------炎黄大地?文化保护协会------
一处古朴的建筑物旁新建的一栋房子里影影绰绰的还有灯光亮起。
从那栋房子里依稀传来连绵不绝的键盘敲击声。
许是夜更深了,连蛐蛐儿和青蛙都不愿再为夏日的交响团工作,声音越发微弱……直到寂静的没有丝毫声音。
敲击键盘的声音照旧传来,从光影可以辨认出,那是一个正值青春年华的女孩子,疲惫的眼神中透露着认真与热爱。
且让月光随着窗儿攀爬进那间屋子,却原来不止女孩子一个人在屋子里面,但依旧工作着的,约莫只有那个女孩子了。
且让月光描摹出那姑娘的模样——正是长大了的孟九州。
没有被迫的加班,也没有因为刚刚大学毕业便被同事当做新人欺负。
九州在赶着协会公众号宣传用的稿子,明日要去研究生报道,只好把明日的事腾到今晚来做。
疲惫的眼神中,更多的是热爱,月光裹挟了清风,带来指尖的微凉,键盘敲打出的每一个字好像都是用全部心血在浇筑,每一个字都充斥着九州对文化深厚的感情。
最后一张配图了……九州想了想,拿出小时候那张画作:那是从华夏神州回来后,稚嫩的小手握着铅笔画出来的四时天仙境。
那画作一直被九州带在身边,哪怕是睡觉也放在身侧。
如今想起来,那不过是个梦境而已……
可真的是个梦么?那些有情有义的神仙们、那群热血豪情的少年们、那位文墨诗情的诗人,那群华夏神州生活着的、热爱生活的、赤诚相待的人们当真只是个梦么?
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