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第2章 生命脆弱（第1页）

45分钟的上课时间很快就下课了，宋老师向各位微微一笑，拿着自由夹和粉笔走了。

宋华老师一走，教室里马上沸腾了。

有顽皮的学生起跑上讲台，学着宋老师讲课站立的姿势，也学着他讲课的声音，简直惟妙惟肖，弄得教室里哄堂大笑。

张强，你下来，讨厌！

肖诺兰用右手拍打桌子，张强竟然肆无忌惮地做怪脸。

教室里几位同学又议论起来，笑声朗朗。

肖诺兰气得把右手都拍痛了。

然后她沉默不语了，她还在陶醉那个磁性的声音里。

这声音如一股清流，流向她的全身，悦目赏心。

她觉得自己是最幸福的人。

直到同桌毕小丽走到她身边轻轻地拍打了她一下肩膀时，她才回过神来。

诺兰，你在想啥？毕小丽在她耳朵边问。

没有啊！

小丽，莫名其妙！

上午第三节是英语课，这位是一位男老师，三十几岁，满脸皱褶，还驼着背，老态龙钟的样子，实际年龄与他的长相，有些过急。

班上几位男同学送上他一个绰号——“苦瓜皮”

“刘罗锅”

。

苦瓜皮老师叫林青春，如果不见到本人，光听名字还以为是一位青春活泼的小伙子。

他在同学们的面前真的青春吗？这名字和他完全不匹配，只有委曲了他自己名字的内涵。

林青春他拿着一本教材，走上了讲台上。

他的目光有些怪怪的，四周扫视，阴沉着脸。

上课！

声音没有一点朝气，同学们只好参差不齐站起来。

老师好！

他点点头，斜视了窗户面，然后用教鞭放敲打黑板。

今天我来给大家上英语课。

随后用英语重复刚才一句话。

他没有宋老师谦和，也没有宋华上课带给学生的微笑。

他是景山中学从周边县城招聘的唯一的英语老师。

他曾经进修过三年英语，后自学，拿到本科文凭，也算成了才。

他音不太标准，好像说的是广东话。

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