效果也是显着的,光是招式,蜥蜴王就传授给了木守宫好几个。
还有许多招式,在蜥蜴王的言传身教下,木守宫的熟练度也快速提升着。
且从蜥蜴王那里,了解到其对这位晚辈的评价后,苏狄也不由感慨,不愧是拥有天王潜力的精灵,悟性也不一般。
在这个现实世界,精灵学习招式没有游戏中那么死板绝对。
这里没有游戏中那种,几个操作步骤,就能精灵固定快速学会某个招式的招式学习器。
不过,按照动画中的世界观,招式学习器,本质就是对招式的演示、详解的录像,让精灵反复观看,能不能领悟,多快领悟,领悟多少还是看精灵各自的悟性。
而这里也是同理,这样的影像资源,就和网课录像一样,在网上有免费的,也有明码标价的。
不过,自己观看录像的效果,肯定还是不如一位经验丰富的前辈,亲自在身边指导来得好。
而且,不仅是游戏设定中的,可以通过招式学习器习得招式。
包括学习器习得招式表中没有的,精灵本身通过升级可以自然习得的招式表,也有机会通过这种传授方式提前习得。
或者是遗传招式,甚至是不在以上任何一种途径,可习得的招式表中的,本该无法习得的招式,也都有机会领悟。
这就是死板的游戏数据,无法和真正的现实世界,相提并论的自由度和无限可能性。
除非,实在是精灵身体的硬性条件,达不到某个招式的某项需求。
即使是这种情况,也有可能,通过某些外在因素得到解决或是替代方案。
比如,苏狄就曾在网上,刷到一个视频。
视频主人给自己的蚊香泳士,量身打造一柄,类似骑枪和大刀结合的武器。
那只蚊香泳士,可以手持那柄武器,使出啄、劈开、一字斩(居合斩)等招式。
……
台上,老师正摆弄着自己的包浆老课件唾沫横飞:“所以,我们都知道,精灵对一个招式的熟练度,被分为三挡,分别是生疏、掌握和精通。
那么谁能告诉我,对这三挡熟练度的定义,分别是什么?”
台下,高一推来一张纸条,一边听得津津有味,一边对老师那一看风格,就知道不知是用过多少年的ppt吐槽。
接过纸条,看到上面写得:“下节是什么课?”
苏狄看了眼自己贴在课桌角的,手抄的课表,在纸条上写“历史”
。
高一拿回纸条,这时台上的老师,突然叫到:“来,高一,你说说,我们对‘生疏’这个招式熟练度的定义标准是什么?”
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