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不一会儿,原本在榕树下面玩耍的孩童们便都围绕在了慕书玉的身边,缠着她东问西问。
慕书玉则习以为常地回答着:“今天在县学里仍读了《千字文》,你们要晓得温故而知新,知识是需要巩固的。”
“喏,还练了《千字文》的字帖,这是我从书本中抄写的一段话,你们拿回去,还照着从前那样,一个两个的抄写练习,不懂的就去问先生。”
这里是指村学的先生。
早前讲完《西游记》的故事后,榕树下聚集的小伙伴却没有散。
慕书玉觉得以后总讲故事可不行。
恰巧,那时候她缠·磨·着娘要去村学里学习识字和写字,总不能经常来榕树下。
算了算,似乎也就下学后才有一点空闲。
慕书玉把这事儿和小伙伴们一说,有些孩子的眼中除却有不能听故事的失落以外,还有不少羡慕向往的神态。
他们之中有的家境并不富裕,连村学都上不起。
有的却是家里有很多个孩子,供不起全部,只能先紧着长子、或最为疼爱的孩子、或者是读书天分最好的去学堂。
而剩下的孩童则留在家里早早的帮父母下地干活了。
大榕树下面的聚会是忙里偷闲。
慕书玉当时见他们那样的神情,便说以后聚会继续,不过故事会越讲越少,更多的会是识字写字。
她来教,反正地面划拉,不用纸。
就这样一直教到现在,慕书玉去县学里以后,每天回来都会给出一份当日的学习内容。
虽然有些孩子早已经放弃了,但是,有些却依旧还在坚持。
有人学,慕书玉就给。
毕竟,她能够做的也就仅此而已。
孩子们应了,随后三三两两地结伴回家去。
慕书玉也正打算转身回庄子,却蓦然被人叫住。
这叫住她的人是一位老者,先前一直坐在大榕树下面的石凳上,身后则立着两个随从打扮的人。
慕书玉下马车后就瞥见了。
不过她还以为又是要爬栖山的旅人停留在这里歇歇脚,便没怎么在意。
自从榕树下面被放置了石桌石椅后,偶尔确实会有人暂时休息在此处,多是来爬栖山的。
但现在,这老者叫住她,似乎有别的事情?
作者有话说:
希望小可爱们评论区留言多多些~感谢感谢。
第8章
“您有什么事情吗?”
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