另一边的学生嘟囔着,他背得是《秦书》的顾丞相世家。
一旁的同桌怜悯的看向自己的旁边的男生,人家刚刚夸顾丞相那两句一看就是现作的,他那《秦书》里的文章当例子展现不出学识啊!
而且,他们刚刚讨论的难道不是衍先生不愿意讨论顾丞相的问题吗?怎么变成了顾丞相厨的大战了?
“唔,我倒觉得天下一统碑上的刻字还挺有代表性的。”
刚刚问衍先生问题的同学说,“‘圣贤同德,君臣协志。
穹壤倏平,幽遐必暨。
革夷从夏,羁戎口吏’说得很好,应该也挺精准的。
因为这是当初给在统一战争中战死的将士们立的碑,和顾丞相在位的时间应该是同时的,虽然肯定不是顾丞相活着的时候刻的,咱们都知道顾丞相并不喜欢别人赞美他。”
这个是从顾衍的学生张苍太傅的笔记里知道的,“但是刻的时间肯定不远,因为萧何、甘罗他们还在世。”
碑上有当时丞相的名字,就是他们两个。
“不不不,问题是衍先生为什么从来不评价顾丞相哎!
不要再赞美了,要是一定要赞美得话请换一个新词好吗?”
忽然,敲门声打断了同学们激烈的讨论。
“你们不去吃饭,在这聊什么?”
一个温和的声音从门边传来,本来已经离开的先秦考古老师又折了回来,“今天食堂有特供的鱼,真的不想去吃点吗?”
显然老师不相信有不想吃饭的学生。
“衍先生。”
学生们鞠躬行礼,然后匆匆忙忙的走掉了,只有少数几个胆子大的留下了缠着顾衍问,“衍先生,您为什么不喜欢谈论顾丞相啊?”
顾衍轻笑着说,“又是从哪里听来的传闻?我并没有不喜欢,只是我和他同名,听别人说起来难免觉得尴尬。”
不过他的神色看起来并没有什么尴尬的,就像是一个搪塞学生的借口罢了。
“那,那衍先生觉得他是什么样的人啊!”
一个学生嘻笑着问。
顾衍将金丝眼镜摘下来挂在衣服的领子上,这次他没有隔着镜片看自己的学生,棕色的瞳孔闪烁着温柔的光泽,直视自己的学生道,“大家为什么想知道呢?”
“他在两千多年前就建立了如今的还在使用的大部分制度,而且以一己之力开辟了海上、路上丝绸之路,在他任职丞相期间稳定百姓,推行民族包容和平等政策,某种程度上还促进的国家的统一和完整。
毕竟两千年来也有不少政权更迭,但是大家都不约而同的选□□族统一这一条路,从未有分裂的倾向,这也要归功于他。”
当然,始皇帝才是当时的最高统治者,但他都被翻来覆去研究很多年了,全然没有顾丞相给大家带来的好奇多。
“而且我们的文化种子遍布全球,也是因为当年的开拓和发展。
很多国家都能被称一句‘此类中华’,我觉得这也是他的功绩。”
学生们可能也觉得在同名的老师面前再直呼顾丞相的名字有些奇怪,于是纷纷用‘他’来代称顾丞相。
“还有还有”
学生们说起来没完没了,顾衍只是安静的听着。
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