、“笞”
、“虐”
、“弗恤”
、“于汝甘乎”
等重点字、词、句。
最后将这一段翻译成了白话文:方腊用大锤锤死牛,用网筛筛酒,喝了几旬后,他站起来说,治理国家和管理家庭都是一个道理,例如一家现在有儿子或兄弟耕种粮食,纺织布匹,全年辛苦劳做,有一点收获,父亲或长兄就全部拿走,去干靡烂放荡的事,稍微不满意,就用鞭子抽打儿子或兄弟,残酷地虐待,到他们快死了也不抚慰,对这样的父亲长兄,你们甘心为他们奉献吗?”
学生们对水昜讲的课十分欢迎,下课后,把先前学过的文言文中,不懂的地方来找他给翻译。
水昜的举动得罪了孙龙。
因为孙龙是三年级水昜教的那个班的语文老师,学生们找水昜是打了他的脸。
在评课时,他提出水昜讲的知识点太多了,超出了初中生的接受能力,是在哗众取宠。
水昜当众反驳他忌贤妒能,知识匮乏,误人子弟,把他气得撂挑子了。
水昜跟校长请战,接孙龙的课,结果被李靳革批评一通,让他停课反省,才给孙龙挽回了面子。
事后李靳革找他说:“你讲课时,我在场听了,不愧是高材生,但是,如果你接了他的课,学生一欢迎你,把你留到这里咋办?我听说知青都留城里中学任教,孰重孰轻啊!
你就是进了城里中学,也得收敛一些,文人相轻,太露锋芒对你不利。”
水昜从心里往外感谢李老师的教诲,见他不计前嫌,这样关爱自己,转变了过去对他的看法,把他也视为恩师了。
秦家屯那队实习生,是王同策老师带队下去的。
在试讲时,柏莉面对同学都羞口,讲得结结巴巴。
王同策老师给她选了初二的课文***诗词水调歌头《重上井岗山》,充分发挥了她的朗读强项,指导她按照格律,抑扬顿错地朗读:
久有凌云志,重上井冈山。
千里来寻故地,旧貌变新颜。
到处莺歌燕舞,更有潺潺流水√高处不√胜寒。
过了√黄洋界,险外不√须看……
柏莉终于张开口了,第二次试讲时,把这首词极富感情地朗诵出来了,赢得了同学们的热烈掌声。
王同策告诉她说:“你长得漂亮就能抓住学生,爱美之心,人皆有之,你应该树立自信心。
只要你再把课文多读上几遍,书读百遍,其义自现,理解后富有表情的读出来,就会抓住学生。”
随之,王老师又给她讲了水调歌头的平仄韵律,再拿出苏东坡的《明月几时有》让她体味,使她爱上了诗词歌赋。
最后,王老师又给她辅导了“莺歌燕舞”
、“潺潺”
、“旌旗”
、“人寰”
、“弹指”
、“九天揽月”
、“五洋捉鳖”
等重点词汇,着重解释了“世上无难事,只要肯登攀”
的原义和引申义。
使她的实习课讲得很精彩,羸得了学生们的高度好评,称她是最美最难忘的语文老师。
一个月后,实习结束了,7月25日,三路同学都回到了学校,她跟水昜一见面,说的第一句话就是:“是王老师把我扶上讲台的,我一辈子都要记住王同策这位恩师。”
接下来,便是毕业分配了,他俩将分到何处呢?
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