这样的陈然在自己的单独教导下，虽然看着都是做题，但是她知道自己做的题目越来越难但是她的解题速度越来越快，而且正答率也不断的提升。
张风曾经也非常怀疑陈然是否也像李嘉杰一般从小接受专门的数学训练，经过多方证实，只能证明陈然是在今年突然开窍了。
心里活动丰富，但张风仍是不露山不露水地笑着道：“你只要发挥最好水平就好了，其他的同学也很不错，但是学习就是看自己进步了多少。
好的，我们来看看你的错题吧。”
听着张风一番话，陈然心里七上八下的，对自己能否通过分班考试还是没有信心，心里道：这张风老师明显是和张暮雨老师和好了，整个腹黑的风格都回来了。
抛去张风个人的风格不说，陈然真感到张风并不像一名老师，而更像一名数学研究员来到学校里体验生活，因此张风的教学方法更适合自己进行数学竞赛的准备，但是真要传道授业，依然是张暮雨平铺直白的教学方式更为适合。
如常完成课上小测，领走一张练习卷，等着陈然收拾书包时，站在门外的张风看向这校园里的风景，老旧的教学楼里，藏着不为人知的大榕树，操场上还有参加体育兴趣班的同学在追逐打闹，张风对这些场景毫无感觉，甚至觉得在这样的地方还不如继续计算自己的数学模型。
张风与张暮雨是全国重点大学的大学室友，同样天资卓越的两人虽然性格不一，但是总有共同的话题，四年大学情谊再加上两人成功保送本校研究生后，张风本以为两人将一直往更高的学府和研究下去。
但张暮雨在研三毕业前期申请到小学教学，张风本以为他只是为了拿到社会实践教育加分，因而便也兴冲冲地跟来了，但是，自从张风从导师处打听到张暮雨没有选择继续升学，而是开始接触教学工作时，张风感到自己被欺骗了。
张暮雨中间也多次向自己解释选择教学的初衷和没有向自己说明的原因，但是张风还是无法接受自己的好友居然要浪费天赋去当老师，而且，张风嘴角的笑不禁带上了苦涩，都不敢想象就此分道扬镳的自己和张暮雨还能否维持现在的关系。
但是，陈然上次上课给自己说的一番话却也解开了自己的心结，当初在大学时期，张暮雨也是这样帮助自己走过思维的低潮期，而当现在张暮雨决定发展方向时，自己怎么就连支持和鼓励都做不到呢？
换位思考，张风瞬间就放下了自己的小心思，转而化解了与张暮雨的矛盾，张风想到那天自己终于与张暮雨把话说开，张暮雨吞吞吐吐地道：“我还以为你不理我了。”
表情一向严肃的张暮雨说这话时低着头，不敢看张风的表情，但偏偏说出来的话又如此的可爱，微红的耳朵出卖了张暮雨此时不安的心情。
看到这样的张暮雨，张风瞬间感觉自己的心脏都要被抓起来，血压上升，呼吸急促，好不容易才平复下来。
“老师，我整理好了。”
陈然关好教室的灯，向等着自己的张风道。
回想起那天发生的事，张风看向陈然的表情带了些舒然，道：“嗯，分班考试加油就行，不用太紧张。”
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