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第1340章 质疑（第4页）

于是，她毅然决定成为学校最大的股东，为学校的展注入强大的资金支持。

在两人的共同努力下，学校开始逐步建设和完善。

周行亲自参与课程设计，力求打造一套既符合教育规律又具有特色的教学体系。

他广纳贤才，招聘了一批来自全国各地的优秀教师，组建了一支实力雄厚的教学队伍。

凌雪则利用自己的人脉资源，为学校争取到了各种合作机会，引进先进的教学设备和技术，提升学校的硬件水平。

幼儿园是学校的基石，周行和凌雪都十分重视。

他们精心挑选了园长和教师，注重培养孩子们的兴趣爱好和良好习惯。

幼儿园里充满了欢声笑语，孩子们在五彩斑斓的环境中快乐成长。

周行常常来到这里，亲自给孩子们讲故事、陪他们做游戏，孩子们都亲切地称呼他为“周爷爷”

。

凌雪也会定期来看望孩子们，给他们带来各种小礼物，孩子们围绕在她身边，就像一群可爱的小天使。

随着时间的推移，小学部和中学部也续开学。

学校以其优质的教学质量和良好的口碑吸引了众多学生和家长。

在一次家长会上，一位家长激动地说：“把孩子送到这里，是我们最正确的选择。

孩子不仅学习成绩提高了，更重要的是，他变得更加自信、开朗，懂得关心他人。”

周行听后，眼中满是欣慰。

他知道，这一切的背后，离不开凌雪的支持和全体师生的共同努力。

然而，学校的展并非一帆风顺。

在市场竞争日益激烈的情况下，一些同行开始恶意竞争，散布关于学校的不实谣言。

一时间，学校的招生工作受到了严重影响。

周行和凌雪面临着巨大的压力，但他们并没有退缩。

周行组织教师们加强教学质量，提高服务水平；凌雪则积极与媒体沟通，澄清事实，维护学校的形象。

经过一段时间的努力，学校逐渐走出了困境，再次赢得了家长和社会的信任。

在高中部的建设中，周行提出了创新的办学模式。

他引入了国际先进的教育理念和课程体系，开设了多元化的特色课程，如艺术、体育、科技等，为学生们提供了更多的展途径。

这一举措得到了学生们的热烈响应，许多有特长的学生在这里找到了自己的舞台。

其中，有一位名叫林晓的同学，对绘画有着浓厚的兴趣。

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