打开了心结的陈然开始思索起如何在舞蹈中更加吸引观众，或者说吸引评委，王老师也给出了自己的意见，翔恣的指尖状态到练功服的配色都重新经过细细的调整，经过几天的调整，再次发录像给任天。
任天隔了几天才在邮件上回复了三个字“很不错”
。
王老师把邮件打开给陈然看，陈然痴痴地看了那三个字笑了很久，还有一个星期就要交录像和团舞比赛了，陈然挑选了三天录制了不同的录像带，每次录像着重展现的技巧都不一样，最终任天挑选了参加的录像，并由王老师寄送到了指定地点。
在芭蕾舞练习顺利进行时，陈然参加教育局奥数培优班的结果也出来了，陈然所在的学校只有陈然、李嘉杰和两位六年级的同学成功选上，而两位高年级的同学目的非常明确就是为了参加即将开始的花杯数学竞赛，花杯作为国内青少年数学竞赛，其含金量不言而喻，而教育局里也有专门为花杯而做准备的冲刺班。
陈然和李嘉杰参加的奥数培优班也将在六年级参加花杯比赛，但用张风的话说：“现在参加花杯顶多冲刺个优秀奖，你们准备今年参加市级或省级奥林匹克数学比赛，花杯到六年级看你们的状态再决定。”
因为陈然和李嘉杰被选入教育局奥数班，学校指派张风担任他们的辅导老师，每周两次辅导课。
而张暮雨则转去了带升学的六年级数学班，不知道是否错觉，陈然总觉得两位张老师没有之前亲近，而原本笑眯眯的张风现在成天皱着眉，板着脸。
而教育局的奥数班上课就规定在周六的早上8点到12点，上课的地点离陈然家有些远，朗读进行筛选，现场口语对答便是三位英语组老师以英语方式提问，要求用英语进行回答；文章朗读则是给你一篇如bbc的读稿给你现场朗读，里面会有高深的词汇，假若你恰好知道这个单词，自然能读出来，若你不知道，那就考验你能否把握单词音标规律。
陈然和高天志是所有报名人员里年级最小的，因此老师便把他们两个的顺序安排在了最前面，高天志又礼貌地请陈然优先，换而言之，陈然是整个学校里复赛参赛顺序的，首先有30秒的时间在位置上浏览全文，然后要站着朗读出来，陈然接过文章飞快地用桌上的铅笔进行断句划分和不会单词的重音标注，看着陈然熟练快速的动作，三名老师在评分表上都做了记号，30秒到，老师响铃提示，陈然开始自己的朗读。
完成一套流程后要将手上的朗读纸放到门口前的垃圾桶方能离开，临离开前，陈然向三名老师礼貌道别。
关上门，陈然看着时间才过去了10分钟，擦擦头上的汗，心里想的却是那篇阅读好难，都不知道有几个单词有没有蒙对，得回家去查一下字典才行。
相比起陈然的紧张，三名评委老师，满脸笑容地交换一下意见，直接把陈然拉进了候选名单里。
陈然是第二天中午知道评选结果的，自己和高天志成功击败了众多高年级的同学跻身拿到推选名额。
在班主任处得知这一消息的陈然和高天志，礼貌地相互股劲，并祝愿对方在两个星期后的区级选拔赛中赛出最好水平。
一路客套辞令到班级里，陈然揉了揉快笑僵的苹果肌，自己这名班长小小年纪为何一套太极打得如此周到，甚至让自己想起以前在公司里的公关经理。
回到座位上，接受了李嘉杰最近经常挂在嘴边赞美自己的“陈然你好厉害”
真诚的赞美，或是以罗秀娟为首一众酸溜溜的同学们的目光，陈然表示，气沉丹田，百毒不侵，谁也不能打扰自己调整心态准备明天的“小天鹅”
杯团舞比赛。
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