臣妾愿在当地开办学堂,教授汉语和儒家经典,化解隔阂,以文化人,方能长治久安。”
宋霸天赞赏地点头:“皇后思虑深远,此举甚好!”
得到许可后,萧美娘积极行动起来。
她选址高昌城内一处宽敞的宅院,将其改建成学堂。
她亲自设计课程,编写教材,并招募了一批精通汉语和西域语言的学者,担任教习。
消息传开,西域百姓奔走相告。
许多父母带着孩子,前来报名入学。
他们渴望学习汉语,了解中原文化,也希望自己的孩子能够拥有更美好的未来。
开学当日,学堂内外人头攒动,热闹非凡。
萧美娘身着素雅的宫装,款款走上讲台。
她用流利的西域语言,向学生们表达了美好的祝愿,并鼓励他们努力学习,成为连接大隋和西域的桥梁。
在萧美娘的悉心教导下,学生们学习热情高涨。
他们认真听讲,勤奋练习,汉语水平突飞猛进。
学堂里不时传出朗朗读书声,为这座古老的城市增添了几分书香气息。
除了文化教育,宋霸天还推行了一系列发展经济的政策。
他鼓励西域各国之间互通贸易,并下令修建道路,改善交通条件。
他还派遣官员,指导当地百姓改良农耕技术,推广先进的生产工具,西域的农业生产得到了显着提高。
商队络绎不绝,货物堆积如山,西域的经济逐渐繁荣起来。
各地税收源源不断地流入隋朝国库,为宋霸天的雄心壮志提供了坚实的物质基础。
宋霸天站在高昌城的城楼上,望着远处连绵起伏的沙丘,心中充满了豪情壮志。
他相信,在他的治理下,西域将会成为大隋版图上的一颗璀璨明珠。
然而,宋霸天心中也有一丝隐隐的担忧。
他知道,西域幅员辽阔,民族众多,情况复杂。
一些部落首领表面上臣服于隋朝,暗地里却依然心怀不满,伺机而动。
一场潜在的危机正在悄然酝酿,一场新的风暴即将降临这片古老的土地……
高昌城内,一派祥和景象。
然而,宋霸天敏锐地察觉到,这片繁荣之下,暗流涌动。
一日,宋霸天微服私访,行至一处茶肆。
他身着寻常百姓的粗布麻衣,头戴斗笠,混迹于人群之中,听着周围的百姓议论纷纷。
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