“陈宇,我遇到大问题了。”
苏瑶的声音听起来很焦急。
“怎么了?”
陈宇问道。
“我写的小说,对主题的把握总是不准确,一会儿觉得这样写好,一会儿又觉得那样写好,我都快被自己搞疯了。”
苏瑶抱怨道。
陈宇苦笑了一下,“我也一样,正为这事儿发愁呢。”
“那咱们怎么办?”
苏瑶问道。
陈宇想了想,“要不咱们找个时间聚在一起,互相看看彼此的作品,也许能给对方一些新的启发。”
“好主意,那就明天下午在学校图书馆吧。”
苏瑶说道。
第二天下午,林晓、陈宇和苏瑶如约在图书馆碰面。
林晓首先拿出自己的笔记,“你们看看,我觉得我写的这些都太糟糕了。”
陈宇仔细看了看,“林晓,我觉得你有些想法很不错,就是没有深入展开,比如你提到的那次为了参加比赛拼命练习的经历,你可以多描写一些细节和自己当时的心理活动。”
苏瑶也点头表示同意,“对呀,这样才能让读者感同身受。”
林晓若有所思地说:“原来是这样,我明白了。”
接着,陈宇展示了自己的诗歌,“我总觉得语言不够生动有力。”
林晓读了一遍,说道:“陈宇,你可以多运用一些比喻和象征的手法,让诗句更有韵味。”
苏瑶也提出了自己的建议,“而且你的节奏可以再调整一下,让整首诗更有韵律感。”
陈宇听了,眼中闪过一丝亮光,“你们说得有道理,我再试试。”
最后,轮到苏瑶展示自己的小说。
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