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第17章 数学课上课要求（第4页）

有人准备拿手捂住耳朵，让自己直接听不见鸟人老师说话，但想到要“坐端正”

，随即放弃这个愚蠢的想法。

二狗此时无助地盯着自己的书桌，之前他恰好在观赏不知什么时候出现在自己桌上的“金水饺”

，走神没听清鸟人老师的第一句话。

看到周围哀嚎痛苦的身影，他的内心颤抖惧怕，左手臂的疼痛早已被恐惧掩盖。

眼看鸟人老师再次开口，他马上直勾勾地盯着“金水饺”

，心里不断祈祷：如意救救我，如意救救我。

“1+1等于几？”

时间好似静止几秒。

鸟人老师语闭，瞬间冲下台啄断十几个学生的手臂或是大腿。

那些学生本来也放空思想，但突然若隐若现听到鸟人老师问“1+1”

，心里本能地想回答“2”

，不料促使了自己听清整句话。

而吴狄和小部分人早已进入“冥想”

状态，一时间超脱现实，完全沉浸于自己大脑创造的空间。

二狗则是尽力把全部注意力放在“金水饺”

上，又一次幸运的躲过一劫。

相对而言易璇就得更加急迫，他想要尽可能让整个班的受损减小，这对他稳固自己的领袖地位有很大帮助。

此时的易璇已经有些流汗，呼吸紊乱，虽然在想破解办法的他完全无视了台上鸟人老师的讲课，但眼下大面积的受伤让他才上台的位置摇摇欲坠。

“一定有什么办法，一定有什么办法，一定有什么办法”

易璇双眼不停地左右闪动，一直快速眨眼，似乎短时间完全没有思绪。

吴狄并不关心这么多，他依然在思考如何的到老师的“赞赏”

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