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第33章 讲卷子（第2页）

刚刚为什么说要表扬章文乐呢，因为他很认识到自己的错误了，平时就会注意去改正，但如果我们把粗心当作理由，想着下一次考试的时候注意一点，那我们下次考试的时候还是会犯同样的错误。”

何夏只能看见大家的后脑勺，但是知道他们的表情肯定是羞愧的。

因为章文乐这娃脸比刚刚大家鼓掌的时候还要红，他本来就黑，黑里透着红，也可爱得紧。

语文老师把何夏的卷子往讲台上一放，拉了把凳子往那一坐。

“今天啊，我不讲卷子。”

文乐的卷子，先念了一遍题目：“下列句子中加点的成语使用正确的一项是a，这一题主要考察的是平时大家对成语的积累，随声附和指的是别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见，一味盲从，这是贬义，b选项说的是大家认为他提出的这条意见很有价值才赞同的，自然用随声附和就不合适……”

何夏讲得比方俊只报答案要详细很多，简直是把每个成语的意思都掰开了讲，唯恐有谁没听明白。

语文老师满意地点点头：“讲题就是要把大家讲懂，就照何夏这样子来，何夏你点谁呢？”

“黎莉。”

何夏才不干得罪人的活，只好从熟人下手。

黎莉回首，无奈地冲何夏一笑，答完坐下的时候推了一下身边的周旭，意思明显了。

周旭讲完不客气的往后指身后的章文乐。

章文乐这时还真不心虚，他之前看过何夏的卷子，而且这张卷子何夏在上面写写画画得很明白，章文乐如果照着读也不会的话，语文也不会进步那么快了。

章文乐说完之后，看了一下四周，他的那些好兄弟都低着头，他心一横，指了何夏，大不了到时候从家里带好吃的给何夏赔礼道歉。

何夏无语，在这搞循环呢。

语文老师笑了笑：“倒是会钻空子，现在再加一条规则，不能再选答过的同学。”

章文乐想着死道友不死贫道，选了荀志勇。

之后班里才叫真正热闹起来，大家都巴不得赶紧被选到，还能答个基础题，到后面阅读理解分析就不好讲了。

语文老师很喜欢这样的场面，学生嘛，就是要活跃一点，她就坐在讲台上笑看着，偶尔主持下课堂秩序，简直是深藏功与名。

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