他会变成另一个老翁。
这是多可怕的一件事情啊,古古叹息着说道然后,在将来的某一天,他也会这样教导自己的后代。
就这样,一个本是不公的错误被一代一代的传下去,跟着被传下去的还有他们贫穷的命运。
所以为什么说龙生龙,凤生凤,中间当然不乏有例外者,但更多的却是子肖父母、父母又肖他们的父母。
无数人在这一刻沉默,或有所悟。
古古的话不由得让他们深思,他们明白了什么叫错误的延续,同时也感受到其中一项重要的存在教育。
老翁对小孙子错误的教育,致使他将来或许会长成另一个自己,依然只能当一个普普通通的老翁,不会富贵于人上,不会到另一个更高、更远的世界。
教育啊
有身着布衣的男女叹息,田间耕作的农民望了望跟着他们身边辛勤劳作的孩子们,眼底发酸。
正是这一对爷孙的回答,叫元鸿到了教育的意义
他重拾本,再次念起了那些圣人之道,但这次他却不为充实自己的学识,而是要教导更多的人,叫他们知道什么是对,什么是错,叫世间少些愚昧,开启更多百姓的智慧
继游侠之梦后,元鸿终于找到了自己的又一目标并为此,奋斗终生
最后几字,古古说的尤其认真和郑重。
在他来,这样一个心怀天下的伟人该当抱以十二万分的敬意。
远在徐州的元家人听完亦只有惊讶,他们从前并不知元鸿曾回过徐州,后面几十年里,元鸿亦未曾说起过这件事。
若不是古古今日说出,他们还不知道元鸿当年回来过。
难怪后来元鸿要开学院,广收弟子,原来竟是从那一件事后开始的吗。
三十岁的元鸿放下手中的剑,他再度从徐州出发,只是这次,他不再带有童、侍卫,他身无长物,独自一人踏上了宣扬自己教育思想的道路。
一如古时候有名的文
圣大儒一般,周游各地,一路上广收门徒,无论出身,无论才学,只要诚心向学,都可拜他为师,倾心教导他们学问。
元鸿说到,也真正做到。
白发老翁、几岁稚童,都可为他弟子。
这一开始,就是数十年的时间过去,而此时的元鸿已不再年轻,随着阅历和眼界的增长,他越来越能意识到以自己一人之力能教的学生终究有限,他开始萌生开设院的念头。
这样只要有向学之心的人都能来求学,教的人更多,也能吸引一批有同样志向的文士来这儿,帮忙分担压力。
于是,景德二十八年,他联合几位好友,在徐州茂阳城外的溪山上建立学院,耗时三年终于建成,后亲自取名文盛学院,寓意文道兴盛,广育英才。
元鸿任院长,他的好友张文、任成达、楚子敬为学院的第一批先生。
文盛学院建成后,不在意入学学子的出身、身份,只象征性的收个束脩,若遇家中实在困难的子弟连束脩也给免了,还欢迎所有普通百姓前去听学,这在当时无疑是另类的。
但也因此,学院很快就在当地有了一定的名气,每天来往的人是络绎不绝。
刚刚被点到名的几人脸上闪过一抹惊喜之色,没想到他们也在历史上留下了名字
当年,他们和元鸿有着一样的志向,所以几人一番商议下,合力开办了这间院。
起初,家里人不理解,周遭也多有质疑和嘲笑的声音。
那段日子,是真的不容易
没钱,没本,几人省吃俭用不说,连建学院的钱都是好不容易东拼西凑出来的,后来偶尔还要带着弟子下田农作挣口粮、还债,没办法,学院实在是穷啊。
现在听到古古说起当年之事来,几人除了心酸,亦有一股自豪在心中。
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