廖博舟倒是也幻想着过一次破案瘾,非常卖力的筛选着死者通讯名单。
李子则开始用纸和笔将案件的时间事件图表绘制出来:
11月9日,死者刘丹老师白天缺勤。
夜里10点21分,刘丹带着一个大包前往江滨小学教学楼,当晚执勤刁保安被假冒保卫科长的神秘短信支走,唯一证据是当晚模糊的监控影像。
11月10日,死者的同事,教科学课的孙慈德老师在教具室发现了刘丹的遗骨,没有上报。
11月11日,刘丹因第三天没有到岗而被通报失踪并确认了遗体。
李子、廖博舟展开调查,没有发现遗物;同日下午,在死者刘丹的住所发现神秘男人存在的迹象;同日晚上,在对学生谢小春的问询中发现死者可能存在情人,谢小春本人对死者怀有强烈恨意。
11月12日,校方普遍否认死者存在男伴。
同日,小女孩陈云艺认为谢小春害死了被害人,通过凶手“黑裙子阿姨”
?
李子看着自己写满一页的本子,说道:“凶手要做到这一切,必定是对学校环境非常熟悉,还对保卫科之间的交流方式非常熟悉。
而且凶手在案发当天完美的避开了监控。”
廖博舟:“意思是怀疑学校里的人吗?”
李子:“也只能先这样假设了。
如此一来,动机就很关键。
但是现在来看几个怀疑的人选中,有动机的没有作案时间,有作案时间的却没有动机,所有人都避开了监控,好难啊。
你看看我写的这些(她把本子递过去)。
最具有嫌疑的人应该是这几人吗?”
李子的笔记
怀疑对象:
1、死者的神秘情人:与死者同居,在死者死亡后消失了,正在通过死者通讯记录排查。
2、孙慈德老师:与死者刘丹有竞争关系,第一个发现并接触了死者遗体。
在调查中故意偷听调查内容,提供不实证言。
3、刁保安:案发时间本应在场,却无法证明11月9日缺勤的正当理由。
保卫室后面有疑是处理尸体的容器。
4、谢小春:因偷钱与死者有过激烈冲突,对死者怀有强烈的恨意,具有极强的反社会人格。
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