丁无嗟觉得他这话说的奇怪,让人觉得此时可能是关卡的主人公正附在他身上,但小丁没有贸然行动,还是要再看看。
“是啊,我是啊,我是男生就能反抗的了吗,不可能的。”
他喃喃自语道。
丁无嗟蹙眉看他,实在是受不了这个劲儿,被欺负了就打回去不是常识吗,这一个个的怎么回事,但他还是耐心劝导。
“我可以帮你,他们有两个人,我们也有两个人,你怎么知道反抗没用呢?”
男生疯狂摇头,“他们不止两个人,我们打不过的。”
“我特别能打,他们就算有二十个人我也能打过!”
小丁还向他展示了一下自己初中时期并不太达的肌肉。
男生根本不管他说了什么,就自顾自沉浸在自己的世界里,摇头说不可能,说得小丁都烦了。
又过了几分钟,男生好像突然冷静下来了,小丁正想试试他能不能沟通,就见他无视自己走出去了。
等等,他无视我出去了??丁无嗟满脸问号。
跟着他又回了教室,打报告进去,老师皱眉看他一眼倒是什么也没说。
丁无嗟靠着墙思考为什么男生不愿意跟自己一起反抗,苦思冥想良久,觉得还是那些人给他的惊吓太大了,说不定自己让他看到那群人吃瘪的样子他就同意了呢,就能告诉自己更多消息了。
于是,说干就干的丁无嗟顶着全班包括老师诧异的目光,走到那两个男生面前,拿起桌面上放着的还没用完的胶水,倒在了其中一个人头上。
意识到丁无嗟在干什么后,男生猛地挥开他的手怒吼道:“你他妈在干什么!
?”
丁无嗟晃晃手里的瓶子反问他:“看不出来吗?”
脸上嘲讽的表情就像在说:你是瞎子吗看不出来。
毫无疑问男生被激怒了,初中的男生就是这么压不住气,不过倒还讲些兄弟义气,另一个男生也帮着挥拳头,但没过几招就一起被打趴在了地上。
桌椅掀倒,周围人的尖叫,其实都不怎么重要,重要的是——“你们在干什么!”
——这道熟悉的声音,属于第一节课老师的声音,同样也是,教导主任的声音。
地上那两个被扶着送去了医务室,丁无嗟则被叫到了办公室,一起被叫来的还有他的班主任,还有一个作为目击证人的学生。
教导主任先是责问了班主任是怎么教学生,怎么能教出这么不服管教的学生,平复下来一点后才问那位无辜的小同学到底生了什么。
小同学原原本本一字不漏添油加醋的控诉了丁无嗟的恶行,什么不知道是不是突然犯病啊,一下子就疯了,把胶水倒到同学头上,还骂人家,骂得可脏了。
什么就是他先动的手,那个同学都没惹他,被倒了胶水也好声好气的跟他说话,没想到他竟然会直接动手。
说着还小心翼翼的用充满挑衅的眼神看小丁。
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